树师表,扬师德;正师风,铸师魂课件.ppt

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1、主题：为民、务实、清廉环节：第一阶段：学习教育、听取意见第二阶段：查摆问题、开展批评第三阶段：整改落实、建章立制树师表，扬师德；正师风，铸师魂——浅谈学校师德师风建设（党的群众路线实践教育活动讲座）杨景瑞2014年6月一、教师、师德、师风的含义1、教师：广义：泛指传授知识、经验的人；狭义：指受过专门教育和训练的人，并在教育（学校）中担任教育、教学工作的人。一、教师、师德、师风的含义2、师德：是教师职业道德的简称。它是教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，是教师应具备的道德素养。包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等。一、教师、师德、师风的含

2、义3、师风：是指教师这个行业的风尚和风气，是教师在教育活动中表现出来的一贯态度和行为。二、师德师风建设的意义和重要性1、教师具备高尚的师德师风，是教师这个职业的首要条件。2、师德师风建设是加强学生思想道德建设的必然要求。3、师德师风建设是教师队伍建设的重点工作。4、加强师德师风建设，是办好学校的保证。5、师德师风建设具有现实意义和深远影响。三、目前我校在师德师风建设方面存在的问题1、个别教师职业认同感降低，职业倦怠感较强。2、个别教师奉献精神弱化。3、个别教师职业道德水准下降。4、个别教师治学态度不够严谨，爱岗敬业不到位。工作百态图工作百态图工作百态图工作百态图工作百态图工作百态图

3、工作百态图四、提高和改进师德师风建设的措施1、加强思想政治学习，用先进的思想和理论武装头脑。2、必须要增强法制观念。3、切实提高自身素质和业务能力。4、向先进人物学习，用高标准来严格要求自己。5、通过建章立制，制约教师的不良行为。6、对工作要有幸福感，知足者常乐。法律法规条例法律法规条例法律法规条例法律法规条例法律法规条例快乐是一种境界，幸福是一种追求。身体如山，心静如水，淡泊名利，这是人生的最高境界！树师表，扬师德；正师风，铸师魂师德高尚业务精湛教书育人为人师表以高尚的精神塑造人以渊博的知识培养人以科学的方法引导人以高雅的气质影响人谢谢各位！