认识有余数的除法课件.ppt

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1、认识有余数的除法执教者：邓思琴6个，每2个摆一盘，可以摆几盘？6÷2=3(盘)思考：7个草莓，每2个摆一盘，可以摆几盘？有余数的除法7÷2＝3（盘）……余数…………商除数被除数1（个）读作：7除以2等于3，余1用小棒摆正方形小棒根数每个正方形的根数摆几个正方形还剩几根小棒算式8根4208÷4=2（个）4219÷4=2(个）……1（根）9根1、用完你手中的小棒，摆一摆、看一看能摆几个正方形？2、运用“有（）根小棒，一个正方形需要（）根小棒，摆了（）个正方形，还剩（）根，算式是（）”，与同桌说一说。操作要求：小棒根数每个正方形的根数摆几个正方形还剩几根小

2、棒算式10根11根12根42210÷4=2（个）……2（根）42311÷4=2（个）……3（根）43012÷4=3（个）13根43113÷4=3（个）……1（根）14根15根16根43214÷4=2（个）……2（根）43315÷4=3（个）……3（根）44016÷4=4（个）用小棒摆正方形8÷4=2（个）9÷4=2（个）10÷4=2（个）11÷4=2（个）……3（根）12÷4=3（个）……1（根）……2（根）13÷4=3（个）……1（根）14÷4=3（个）……2（根）15÷4=3（个）……3（根）16÷4=4（个）余数要比除数小1、如果用一堆小棒摆。

3、如果有剩余，可能会剩几根小棒？1根或2根1、计算有余数的除法，（）一定要比（）小。2、46÷9＝51中，被除数是（），除数是（），商是（），余数是（）。3、一个数除以8，余数可能是（）填空……余数除数469517、6、5、4、3、2、1今天你收获了什么？①剩下不能再分的数叫做余数。小结②计算有余数的除法，余数要比除数小。1、完成书本62页第1题。2、与父母分享今天学到的知识。下课，再见！同学们！