教育学第六章教育内容课件.ppt

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1、第六章教育内容第一节德育一、德育概述二、德育过程三、德育原则四、德育的途径和方法Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2019-2019AsposePtyLtd.10/6/20211一、德育概述（一)德育的概念德育是教育者培养受教育者的品德的活动。品德是一个人按一定社会的思想政治准则和法纪道德规范行动时表现出来的稳定特征和倾向。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfil

2、e5.2.0.0.Copyright2019-2019AsposePtyLtd.10/6/20212母亲卡德育，包括对学生进行政治、思想、道德和法纪教育，亦称为思想品德教育。政治教育思想教育道德教育法纪教育Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2019-2019AsposePtyLtd.10/6/20213父亲卡（二）德育的意义1.德育是进行社会主义精神文明建设和物质文明建设的重要条件2.德育在青少年思想品德的形成、发展中起主导作用，是培养社会主义

3、新人的条件3.德育是学校全面发展教育的基本组成部分，是实现教育目的的重要保证Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2019-2019AsposePtyLtd.10/6/20214二、德育过程德育过程是教育者根据一定社会的德育要求和受教育者品德形成的规律，把一定社会的道德规范转化为受教育者的品德的过程。德育过程与品德形成过程Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.

4、2.0.0.Copyright2019-2019AsposePtyLtd.10/6/20215Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2019-2019AsposePtyLtd.10/6/20216（一）德育过程的基本矛盾教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾，是德育过程中的主义矛盾。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyri

5、ght2019-2019AsposePtyLtd.10/6/20217（二）德育的基本规律1.德育过程是对学生知、情、意、行的培养、提高过程。2.德育过程是促进学生品德内部矛盾斗争的发展过程3.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程4.教育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2019-2019AsposePtyLtd.10/6/20218三、德育原则德育原则是有效地进行德育必须遵循的基本要

6、求。德育原则是德育实践经验的科学抽象和概括。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2019-2019AsposePtyLtd.10/6/20219（一）社会主义方向性原则（1）以马克思主义为指导。（2）把共产主义方向性和社会主义现实性结合起来。（3）紧密结合学生日常生活实际。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2019-2019

7、AsposePtyLtd.10/6/202110（二）从学生实际出发原则（1）要对学生身心发展、品德发展的年龄特点进行教育。（2）从学生的思想特点出发进行教育。（3）要针对学生个性特点进行教育。（4）要客观、全面、深入地了解学生。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2019-2019AsposePtyLtd.10/6/202111（三）知行统一原则（1）联系实际，讲清道理。（2）组织学生参加多种实践活动。（3）教育学生言行一致、知行统一。Ev