“罗湖教师发展论坛”实施方案.doc

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1、“罗湖教师发展论坛”实施方案为了落实区委区政府“精品教育”的发展目标、整体提升全体教师的学科专业水平和素养，现制定“罗湖教师发展论坛”实施方案。一、指导思想：基于“精业敬业的队伍建设”、“教师专业发展”的认识，建设一支具有专业理想、专业品格、专业智慧的教师队伍。二、活动目标：通过论坛活动，激发思维、汇聚智慧、分享经验，在学习与交流过程中生成问题、研究问题、解决问题。使每一位教师在学科专业思想、专业知识、专业能力等方面不断完善，逐渐成长发展为专家型教师。三、活动内容：探讨教师专业发展途径、学科发展新趋势、新理论、新教法、新教研等

2、，每次集中围绕一个专题，主题聚焦，单一问题谈深、谈透进行。四、活动流程：1、“罗湖教师发展论坛”分综合专场与学科专场，按照每周组织一场的方式开展。学科专场由各学科教研员策划组织，各学科依次轮流安排，原则上要求全区该学科教师全员参与。综合专场由中心培训部策划组织，参加对象按目标、主题分类排定。中心培训部排出一个学期排期安排表，提前一周确定活动主题和分享人员。2、基本形式包括自主分享、小组讨论、汇报交流和专家点评。自主分享主讲嘉宾、点评嘉宾可从区内外选定或邀请，也可以是教研员自己担任。每次活动台上由36人分6组组成互动交流学习小组

3、，参与小组讨论和交流。台下全体人员观摩学习，有些环节也可以参与提问。（1）自主分享（30--45分钟）：先由邀请专家嘉宾或学科教研员作2主题分享，每期围绕既定目标作主题发言。（2）小组讨论（20分钟）：围绕主题分享之后的收获、建议和困惑进行分组讨论交流，达成共识，形成小组意见。重点思考以下三个问题：①我最大的一个收获是什么？②我想给的一条建议是什么？③我想提的一个问题是什么？（3）汇报交流（20分钟）：随机抽选小组成员，就本小组讨论结果进行汇报。每一小组只汇报一个收获、一个建议和一个困惑，且后续小组汇报的内容同前面小组不重复。

4、（4）专家点评（20分钟）：教研员或名师总结、梳理和点评，并就教师们提出的困惑给予解答。3、学习结束后，教师们要趁热打铁及时进行归纳总结。教科培中心对学习录像、录音和速记进行整理，形成会议记录一份，撰写会议简报一份，并将会议记录、会议简报以及相关学习资料上传至“罗湖教师研训平台”，供全区教师共享，扩大学习效果。五、活动管理：为确保活动效果，将严格管理。1、参训教师要准时到场，积极参与，学习后按要求完成布置的任务，并及时提交。2、活动出勤情况、学习情况将详细记录。3、每次活动将纳入继续教育，计3课时，教科培中心将挂出课程，由各校

5、管理员登陆罗湖教育网培训系统帮参训教师报名。六、活动时间：每周开展一次，拟在每周四下午14:30—16:30举办，学科专场由各学科轮流坐庄，学科论坛也可放在学科教研时间进行；通识综合类论坛时间届时再定。罗湖区教育科学研究与信息中心2