对学校教研组建设的几点思考演示教学.docx

《对学校教研组建设的几点思考演示教学.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、对学校教研组建设的几点思考精品文档对学校教研组建设的几点思考教研组是学校内研究教学问题的组织，是教师间实现交流协作，资源共享，智慧碰撞的重要场所，是连接学校管理者和一线教师的桥梁，在学校管理工作中具有十分重要的作用，若把学校比作一台机器，那么教研组就是这台机器的一个重要部件，若把学校的教学质量比作一个化学反应，则教研组工作就好比是这个化学反应所需的反应条件，若没有合适的反应条件，就没有化学反应的顺利进行，教研组建设的好坏，很大程度上决定了学校工作的成败，只有教研组工作落实到位，才能提高教师的教学水平，学校的教学质量才有保障。

2、因此，加强学校教研组建设势在必行。那么，到底怎样才能把教研组工作做好呢？思考一：做好教研组的常规工作常言道：把简单的事情做好就不简单，把平凡的事情做好就不平凡，教研组的事可以认为都是一些很平凡的小事，可是当我们把这些小事都做好时，我们就必然做成了一件大事。我们就从听评课开始说吧。（一）做好听评课工作收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档首先是听什么和怎么听的问题，听课教师应该集中精力，坚持“四勤”：“耳勤”——仔细聆听师生对话；“眼勤”——认真观察教师教态、表情、肢体语言、板书、所用教具及学生反应与表现；“心勤”——边

3、听边认真思考，把授课者的理解、感悟及教法与“我”作比较；“手勤”——记录教学流程、重点、难点、板书、师生交流情况、教学“亮点”及自己触景生情碰撞出的“火花”。其次是如何评课，评课必须要及时，我们经常听到的评课语言包括我在内是这样的：“准备充分”，“教态自然大方”，“语言流畅、语速适中”等等，这样的评课都仅仅停留在教学基本功层面上，那么到底应当怎样更深层次的来评一节课呢？1、从三维目标达成来看，要看教学目标是不是明确地体现在每一教学环节中，教学手段是否都紧密地围绕目标，为实现目标服务。要看课堂上是否尽快地接触重点内容，重点内容

4、的教学时间是否得到保证，重点知识和技能是否得到巩固和强化。2、看教材处理的是否得当，既要看教师知识教授的准确科学，更要注意分析教师在教材处理和教法选择上是否突出了重点，突破了难点，抓住了关键。3、最重要的一条是看教学效果，看课堂教学效果，是评价课堂教学的重要依据。课堂效果评析，包括以下几个方面：一是教学效率高，学生思维活跃，气氛热烈。二是学生受益面大，不同程度的学生在原有基础上都有进步。知识、能力、思想情操目标都能达成。三是有效利用40分钟，学生学得轻松愉快，积极性高，当堂问题当堂解决，学生负担合理。（二）组织好教研活动很多

5、学校说有教研活动，其实要么就只是听评课，要么就是坐在一起闲聊，或者各干各的事情，到底怎样才能组织好教研活动呢收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档？教研活动时间应该干些什么事情呢？结合我们学校的实际，听评课活动放在了平时，那么星期四的教研活动可以选择以下方式:1.在教研活动时学习一些教育教学理论知识，比如我们经常说“高效课堂”，我们可以印发一些关于高效课堂的理论知识，进行集体学习和讨论，通过学习可以了解“循环大课堂”教学模式、“杜郎口模式”“杨氏模式”等一些高效教学模式的具体做法，然后可以结合我校实际取其精华、弃其糟粕

6、。2.安排好活动专题，进行讨论或进行操作。如在教研活动时可以共同讨论如何进行学困生的转化，如何改进某个实验，让它的现象更明显。或增加某个有趣实验以提高学生学习积极性等等。3.进行学情分析交流活动或教学质量分析活动等等。（三）把“青蓝”工程落到实处“青蓝”工程是一个教研组乃至整个学校可持续发展的一项重要内容，充分认识“青蓝工程”的重要性，不能把“青蓝”工程停留在口头上，“师徒结对”的方式可以让年轻教师在较短的时间内熟悉教育教学业务，尽可能地让年轻教师少走弯路。其实，师徒结对，师傅也可以从徒弟身上学习一些新理念，新观点，学习一些

7、与学生融洽相处的方法，最终师徒共同进步，达到了双赢的目的，促进教师的专业成长。“青蓝”工程若落实得好，还会节约教师培训成本。在教师培训上不管是“请进来”还是“走出去”，在某种程度上都存在着浪费教育资源现象。通过“师徒结对”可以把校内的这种教育资源充分地利用起来，在教学工作中真正实现以老带新，以新促老，相互探讨，相互切磋，形成“比、学、赶、帮、超”的教师共同成长局面。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档思考二：提升教研能力打造研究型的教研组（一）以课题研究为抓手，提升教研能力。课题研究是教研工作中的一项最实在、最深入、

8、最系统、最能集中表现教研成果的重要活动。通过课题研究，也可以展示整个学校的教研水平，一个教研组每年哪怕只确定一个课题，这项课题一旦确定，课题负责人和参研人员一定要积极研究，收集和整理佐证材料，不断改进，不断完善。这个过程是艰辛的，但决不能遇到困难和阻力就半途而废，当课题顺利结题时，无论对于