川教版信息技术七下第3课《认识“我的电脑”》ppt说课稿课件.ppt

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1、七年级下册信息技术第三课-----认识“我的电脑”说课教材分析学情分析教学目标教学过程板书设计教材分析四川省义务教育课程改革实验教科书《信息技术》七年级下册第一单元第三课学情分析教学对象是初一的学生。有强烈的求知欲和好奇心。对信息技术有浓郁的兴趣。学生基本情况不同，照顾个体差异性为重点。教学目标教学目标知识与技能情感态度与价值观过程与方法教学目标知识与技能1、学习“我的电脑”的启动。2、认识“我的电脑”的窗口。3、学会在“我的电脑”中启动应用程序、打开文件或文件夹、排列窗口中的图标等。教学目标过程与方法教师简单示范引导，由学生主动参与。学生通过观察、实践、分析、评价等，主动参与体验知识

2、技能的获得过程和获取方法。教学目标情感态度与价值观1、培养学生的探索精神。2、培养学生动手操作能力。3、培养学生的学习主动性和能动性。重点与难点★重点：认识“我的电脑”的窗口。★难点：学会在“我的电脑”中启动应用程序、打开文件或文件夹、排列窗口中的图标等。教学过程激发兴趣导入新课设置情景范例演示合作学习自主探究汇报交流点拨提高教教法：＊范例教学法学＊情境教学法＊任务驱动法过学法：＊观察比较法程＊练习反馈法导入新课教学过程第一环节（3分钟）：激发兴趣复习旧知导入新课师设问：计算机的资源我们可以利用什么来管理？生答：“windows资源管理器”和“我的电脑”师：那么大家有没有兴趣一同来学习

3、这一新的内容呢？……好吧，我们就一起来学习这一课吧！板书：认识我的电脑导入新课教学过程引入时：教师注意的重点★激发兴趣集中注意力让积极主动接受学习任务范例演示教学过程第二环节（共20分钟）：设置情景范例演示1、启动方法：A：把鼠标指针移动到“我的电脑”图标上，双击左键即可。B：鼠标指针移动到“我的电脑”图标上，单击鼠标右键，选择“打开”即可。2、完成活动任务一：P9范例演示教学过程3、认识“我的电脑”的窗口教师讲解演示，学生跟做。认识窗口组成。4、完成活动任务二：P12，同时注意表3-1的内容及文件属性的查看知识的教学。5、窗口中图标的排列范例演示教学过程6、教师演示排列图标的操作过程

4、查看——排列图标——排列方式7、：P13,请同学来说一说自己观察的结果。（教师根据时间可详、略讲）8、完成任务活动四：自主探究教学过程第三环节（10分钟）：合作学习自主探究师：小结：9：学生自主完成探索活动：★创设情景任务驱动分组合作互助活动填写表格。P13点拨提高教学过程第四环节（7分钟）：汇报交流点拨提高交流经验酌情对待以评促学针对学情查漏补缺点评问题穿插技巧★梳理知识深化提高板书设计3.认识“我的电脑”认识电脑窗口窗口图标的排列作业课下自己动手将上课老师讲的东西亲自动手做一下。