高考生物二轮专题复习课件:生物学实验归纳.ppt

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1、高考生物二轮专题复习课件生物学实验实验观察类鉴定类探究类调查类1观察DNARNA在细胞中的分布2用显微镜观察多种多样的细胞3观察线粒体和叶绿体4观察植物细胞的质壁分离与复原5观察细胞的有丝分裂6观察细胞的减数分裂7低温诱导染色体加倍一26一7一47一62一115二21二88实验观察类鉴定类探究类调查类1检测生物组织中还原糖脂肪和蛋白质2叶绿体色素的提取和分离3模拟尿糖的检测4DNA的粗提取和鉴定一18一98一无一选三实验观察类鉴定类探究类调查类一60一83一91一110三51三68三1121通过模拟实验探究膜的透性2影响膜活性的因素3探究酵母菌的呼吸方式4模拟探究细胞表面积

2、与体积的关系5探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用6探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化7探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替实验观察类鉴定类探究类调查类1调查常见的人类遗传病2土壤中动物类群丰富度的研究二91三75细胞状态染色剂生物材料观察DNARNA在细胞中的分布死甲基绿吡罗红人口腔上皮细胞观察线粒体活健那绿观察细胞的减数分裂死无(固定装片)蝗虫精母细胞低温诱导染色体加倍死改良的苯酚品红洋葱根尖细胞观察细胞的有丝分裂死龙胆紫(或醋酸洋红)细胞状态染色剂生物材料用显微镜观察多种多样的细胞活或死无(无需染色)酵母菌细胞、水绵细胞、叶的保卫细胞、鱼的红细胞,蛙的皮肤上皮细胞叶绿

3、体活藓类的叶片(或波菜叶,黑藻叶)观察植物细胞的质壁分离与复原活紫色洋葱鳞片叶表皮细胞以上除观察植物细胞的质壁分离与复原可用低倍镜外,均需高倍镜,鉴定类实验中脂肪的切片法鉴定,探究性实验探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化都需用显微镜观察鉴定对象试剂颜色生物材料备注淀粉鉴定淀粉碘液蓝色组织样液无还原糖鉴定还原糖斐林砖红色苹果或梨匀浆甲乙现配现用,水浴脂肪鉴定脂肪苏丹Ⅲ/Ⅳ橘黄或红色花生种子切片需高倍镜观察蛋白质鉴定蛋白质双缩脲紫色豆浆稀释蛋清无尿糖检测葡萄糖葡萄糖试纸有色水葡萄糖三分模拟尿样SiO2;研磨充分CaCO3防止研磨中色素被破坏叶绿体中色素的提取和分离四种色素提取无

4、水乙醇分离层析液胡萝卜素橙黄色,叶黄素黄色,叶绿素A蓝绿色,叶绿素B黄绿色新鲜绿叶如菠菜叶鉴定对象试剂颜色生物材料备注鉴定对象试剂颜色生物材料备注DNA粗提取和鉴定DNA二苯胺蓝色鸡血细胞液,洋葱水浴1.生物学中常用的试剂成分及用法(1)斐林试剂:成分:0.1g/mLNaOH(甲液)和0.05g/mLCuSO4(乙液)。用法:将斐林试剂甲液和乙液等体积混合,再将混合后的斐林试剂倒入待测液,水浴加热或直接加热,如待测液中存在还原糖,则出现砖红色沉淀。(蓝棕砖红)(2)班氏糖定性试剂:为蓝色溶液。和葡萄糖溶液混合后沸水浴会出现砖红色沉淀。用于尿糖的测定。(3)双缩脲试剂:由

5、0.1g/mLNaOH(A液)和0.01g/mLCuSO4(B液)构成。向待测液中先加入1mLA液,摇匀,再向其中加入4滴B液,摇匀。如待测中存在蛋白质,则呈现紫色。(4)苏丹Ⅲ:取苏丹Ⅲ颗粒溶于95%的酒精中,摇匀制得。用于检测脂肪。可将脂肪染成橘黄色(被苏丹Ⅳ染成红(5)碘液:用于鉴定淀粉的存在。遇淀粉变蓝。(6)健那绿:专一性染线粒体的活细胞染料,线粒体蓝绿色,细胞质无色(7)澄清石灰水:检测CO2,混浊(8)溴麝香草酚蓝水溶液:蓝绿黄(9)酸性重铬酸钾:检测酒精橙色灰绿色(10)二苯胺:用于鉴定DNA。DNA遇二苯胺(沸水浴)会被染成蓝色。(11)甲基绿:用于鉴定

6、DNA。DNA遇甲基绿(常温)会被染成蓝绿色。水解30℃吡罗红RNARNA遇吡罗红红(12)氯化钠溶液:①可用于溶解DNA。当氯化钠浓度为2mol/L、0.015mol/L时DNA的溶解度最高,在氯化钠浓度为0.14mol/L时,DNA溶解度最低。②浓度为0.9%时可作为生理盐水a观察DNARNA在细胞中的分布0.9%NaCl溶液b观察线粒体健那绿溶液配制0。5g溶于50mL生理盐水c体验细胞膜制备:新鲜红细胞稀释液:血液和适量生理盐水(13)酒精:①冷却的体积分数为95%的酒精可用于凝集DNA。②色素提取时可用无水乙醇或体积分数为95%的乙醇(用无水NaCO3除水)③有

7、丝分裂:质量分数15%的盐酸和体积分数95%的酒精溶液等体积混合可用于解离根尖④低温诱导染色体加倍体积分数95%的酒精冲洗卡诺氏液及解离⑤脂肪鉴定花生种子切片苏丹Ⅲ/Ⅳ染液需用50%的酒精洗去浮色⑥采集小动物放入70%的酒精中⑦接种前70%的酒精擦手消毒(14)盐酸:①有丝分裂、低温诱导染色体加倍:质量分数15%的盐酸和体积分数95%的酒精溶液等体积混合可用于解离根尖②观察DNARNA在细胞中的分布8%的盐酸改变细胞膜通透性(15)龙胆紫溶液:浓度为0.01g/mL或0.02g/mL,用于染色体着色,

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