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时间：2020-08-02
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1、课前准备：（1）数学书、学习卡、铅笔（2）轻松愉快的心情。列表枚举执教老师：张小纳沪教版二年级数学下册我有()个头()条腿我有()个头()条腿14123号2号1号聪明的孩子，来看看我养的小动物吧！有几种可能性？你能把所有可能情况都找全吗？2号栅栏是把羊和鸭关在一起，共有22条腿，有可能是几只羊和几只鸭？现在我来考考你？要求：1、先自己思考，然后小组讨论交流。2、每一小组派一名学生汇报本组方法。3、其它小组认真倾听，做好补充。（汇报不重复）方法一：11×2=2（条）先确定鸭的只数222－2=20（条）2020÷4=5（只）52方法二：1418解决问题羊和鸭共有22条腿，有可
2、能是几只羊和几只鸭？4189361644814510123612107148281669184110202281473121054166352021表一表二答：可能是1只羊和9只鸭，也可能是2只羊和7只鸭，3只羊和5只鸭,4只羊和3只鸭，也可能是5只羊和1只鸭.哪一个更加简便呢？为什么？我给二（4）班小朋友出一道难的，有信心挑战吗？有27个车轮，可以装配几辆三轮车和几辆小轿车？也可以用算式：（）×4+（）×3=27（个）答：可以装配3辆小轿车和5辆三轮车，也可以装配6辆小轿车和1辆三轮车。你有哪些收获？请你用“我学会了…”在小组内谈谈自己的收获。日常生活中也有很多关于羊和
3、鸭这样的问题，你想考考大家吗？趣味拓展：老师有2元和5元的纸币合在一起一共有23元。2元和5元的纸币可能各有几张？
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