潜在失效模式与效应分析FMEA-教育训练使用课件.ppt

《潜在失效模式与效应分析FMEA-教育训练使用课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、潜在失效模式與效果分析FMEAFailuremodeandeffectsanalysisTS-16949體系淺談什麽是TS-16949国际标准化组织（ISO）于2002年3月公布了一项行业性的质量体系要求，它的全名是“质量管理体系—汽车行业生产件与相关服务件的组织实施ISO9001:2000的特殊要求”，英文为TS16949ISO/TS-16949五大核心工具1.APQP：产品质量先期策划和控制计划2.FMEA：潜在失效模式及后果分析3.MSA：测量系统分析4.SPC：统计过程控制5.PPAP：生产件批准程序理念如果,你总是做你过去常做的那么,你总是得

2、到你过去得到的;重点老方法新方法问题的解决防止问题的发生浪费的监视消除浪费可靠性的量化消除不可靠性前言“我先……所以没有”我先看了气象预报所以没有淋成落汤鸡我先评估金融大楼高度所以没有影响飞机安全我先设计电脑防火墙所以没有被骇客入侵我先作好桥梁设计所以没有造成重庆彩虹大桥倒塌有些我先是必需的！有些所以没有是可预期避免的有效运用FMEA可减少事后追悔“早知道……就不会”早知道作好防震设计就不会造成大楼倒塌早知道改进电力输配设计就不会造成美国的大停电早知道不滥砍滥伐就不会造成泥石流早知道作好桥梁设计就不会造成重庆彩虹大桥倒塌有些早知道是必需的！有些就不会不

3、允许发生的事就不会发生了有效运用FMEA可减少事后追悔课程大钢一、何谓FMEA二、FMEA发史历程三、FMEA分类三、为何做FMEA?四、何时做PFMEA?五、何人做PFMEA?六、如何做PFMEA?七、PFMEA的十六个步骤八、何人做DFMEA?九、DFMEA中顾客的定义九、何时做DFMEA?十、如何做DFMEA?一、何谓FMEA是跨部门小组采用的一种分析方法,是一组系统化的活动：（a）认可并评价产品/过程中的潜在失效以及该失效的后果；（b）确定能够消除或减少潜在失效发生机会的措施（c）将全部过程形成文件。FMEA是对确定设计或过程必须做哪些事情才能

4、使顾客满意这一过程的补充。FMEA分类设计（D）FMEA：是由负责设计的工程师/小组主要采用的一种分析技术，用以最大限度地保证各种潜在的失效模式及相关的起因/机理已得到充分的考虑和说明。对最终的项目以及与之相关的每个系统、子系统和部件都有应进行评估制程（P）FMEA：是由负责制程的工程师/小组主要采用的一种分析技术，用以最大限度地保证各种潜在的失效模式及其相关的起因/机理已得到充分的考虑和论述。FMEA以最严密的方式总结了开发一个过程时小组的思想。（其中包括根据以往的经验可能会出错的一些项目的分析）二、FMEA发展史1、FMEA的前身为FMECA（失效

5、模式、影響及危害程度分析），是在1950由格鲁曼飞机製造廠提出，用在飞机主控系统的失效分析2、波音与马丁公司在1957年正式编订FMEA的作业程序，列在其工程手册中3、60年代初期，美太空总署将FMECA成功的应用于太空计划。美军同时也开始应用FMECA技术，并于1974年出版MIL-STD-1629FMECA作业程序。4、1985由国际电工委员会（IEC）出版的FMECA国际标准（IEC812),即参考MIL-STD-1629A加以部分修改而成三:为什么要做FMEA呢?认可并评价产品或过程中存在哪些潜在的失效后果；这些失效后果对顾客会造成什么样的影响

6、为了减少失效后果对顾客的影响我们应采取哪些措施防止失效后果的产生以使顾客满意三、一何时进行PFMEAWhendowedoaPFMEADoaPFMEA(oratleastreviewtheoldone)if:以下情况需要进行PFMEA（或至少评审过去的PFMEA）新过程（制程）原有过程发生变化时顾客要求发生变化时何时进行PFMEA法律环境发生变化（legalenvorimentchanges）发生实际实效（actualfailuresoccur）（FMEA是一个动态的文件）（且也可以是纠正措施，从实际使用上）WhendowedoaPFMEADoaPFME

7、A(oratleastreviewtheoldone)if:以下情况需要进行PFMEA（或至少评审过去的PFMEA）FMEA最佳进行时机?了解一定的信息后就应进行FMEA例：新機種開案，當IE拿到sampel板及Gerber文件后便開始確認其是或否會出現AI無法置件、存在機構干涉等；PE會瞭解線路架構，是否會出現以前機種類似的異常等。因为收集全部的信息是不可能的FMEA是否有停止日期?FMEA通常情況下不會存在絕對的停止日期，當一個案例（產品）從產生至終止，FMEA是在不斷進行更新，或者以一個更新的產品進行延續。WhoperformsaPFMEA四、何

8、人做PFMEA由跨部门小组进行（Across-functionalteamshouldbeus