工业流程图型推断题.doc

工业流程图型推断题.doc

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1、初中推断题专题复习(2)混合溶液固体甲溶液乙银①加入一定量的锌粉②加入足量的稀硫酸过滤过滤1.为了回收硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中的银,设计了如下的实验方案:(1)若溶液乙为无色溶液,则固体甲一定有的物质是,可能有的物质是,步骤②中肯定发生的反应的化学方程式为。(2)若溶液乙为浅绿色溶液,则溶液乙中溶质的组成可能是或(填物质的名称或化学式)。2.某化工厂排放的废液中只含有ZnCl2和CuCl2两种溶质,为回收金属Cu并得到ZnCl2固体,化加入过量A废液操作①滤渣B滤液Ⅰ过量稀盐酸操作②ZnCl2固体Cu气体C滤液Ⅱ操作③学小组的同学们设计并进行

2、了如下实验:(1)滤液I中的溶质是;(2)B中含有的物质是;(3)操作③名称是。3.实验结束时,同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,如果将废液直接排放②滤液A固体B加过量锌粉废液过滤①滤液BZnSO4蒸发至干磁铁固体A(Fe、Cu、Zn)③固体C足量稀硫酸过滤④Cu就会造成水污染。于是几位同学利用课余处理废液,回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下:请回答:(1)滤液A和滤液B含有相同的溶质,其名称是;固体B的化学式为。(2)写出步骤①其中一个反应的化学方程式;步骤④发生反应的化学方程式为。(3)要检验步骤④

3、中加入的稀硫酸是否足量的方法是。样品溶液无色溶液操作②沉淀B操作①固体物质C过量A溶液4.为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质,某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验:(1)A溶液中溶质可能为____________(只写一种);(2)将无色溶液与沉淀B分离的操作①的方法名称是_____________;(3)从无色溶液得到固体物质C的操作②的方法名称是____________;(4)因为A溶液过量,此方案得到的固体物质C中混有新的杂质,为了既能除去杂质碳酸钠,能有效地防止新杂质的引入,可向样品溶液中加入过量的_____________后,直接进行操作②

4、即可得到纯净的氯化钠固体。5.某化工厂排出的废液中含有AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2。为了减少废液对环境的污染,并回收银和铜,某化学小组同学设计了如下方案进行实验:FeSO4溶液固体甲过滤固体乙过量固体a废液:AgNO3Cu(NO3)2Zn(NO3)2①滤液2过量溶液b②滤液1:Fe(NO3)2Zn(NO3)2过量固体a试回答:(1)加入的固体a是(写化学式);(2)固体乙的成分有;(3)步骤①中将滤液1与固体甲分离的操作名称是;(4)写出步骤②中发生反应的化学方程式。试剂A滤液蒸发结晶NaCl样品蒸馏水操作Ⅰ过滤过量NaOH滤液

5、滤液沉淀NaCl固体过滤试剂B6.某食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁。以下是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁的实验流程。根据流程图回答:(1)操作Ⅰ的名称是______________,加入的试剂A是______________,沉淀是__________;(2)写出NaOH与杂质反应的化学方程式:______________________________;(3)加入试剂B的目的是____________________________________________________;(4)蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是_________

6、___________________________。7.某大理石中的主要杂质是氧化铁,工业上由该大理石制备CaCO3,的主要流程如下。请回答:溶液ⅠFe(OH)3固体+试剂A大理石操作①NaCl晶体+试剂B溶液ⅡCaCO3固体NaCl溶液+试剂C操作①操作②(1)加入的试剂A是;加入的试剂B是。(2)操作①的名称是;操作②的名称是。(3)写出加入试剂C后发生反应的化学方程式。过滤纯碱CO2通入NH3饱和食盐水反应ⅠNH4Cl晶体操作a△通入CO2NaHCO3晶体含NH4Cl的溶液H2O8.我国化学家侯德榜发明了联合制碱法,其生产纯碱和副产品氯

7、化铵的工艺流程如下图所示:(1)NH3溶于水得到氨水,将无色酚酞溶液滴入氨水中,溶液显________色。(2)写出反应Ⅰ的化学方程式:;该反应的基本类型为。(3)操作a的过程是蒸发浓缩、________、过滤。(4)上述工艺流程中可循环利用的物质是________。9.氯化钙是多用途的干燥剂和建筑防冻剂。实验室里用石灰石和盐酸制备二氧化碳的含酸废液混合物蒸发浓缩含酸废液石灰乳操作Ⅰ加热滤渣溶液氯化钙晶体冷却操作Ⅰ操作Ⅱ无水氯化钙(含有MgCl2、FeCl3等)通过以下途径制得无水氯化钙。(1)操作Ⅰ的名称为_________,操作Ⅱ的名称为__

8、________。滤渣的化学成分有________。(2)石灰乳的作用:①______________________;②_______

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