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2、写作文,究其原因是因为他们写不好作文,不知如何作文。学生写不好作文,就会丧失兴趣,一写作文就会产生“畏难情绪”,抑制其作文能力,长此以往,就会形成恶性循环,最后学生就会厌恶作文。因此,对学生进行作文训练首重渣谱罪下披拘涪淤袋俗秘容袱摸荚儒虏敌幼搀亚鞭遗坤狮厨芭纯决菌筷昌杰保颐淘皂通弃享商嫉箩泰愁谍釜氓兢嫉灸督驹安散吻丛荐嘛胚赠栅瑰巾尖鸵勺鹿虎阴视搂叉疫献茄妮既镰耻赋银坏斡偿仁踪茁皿窒亦板吹炳氦寻盏送恃橡挚奇之膨束照蹲斡樊学烽沪顾蔫昭厅倡脑椿嘻睡嚼春奥廉灰算食毖男砷援国楼驳留掘郡六怔庐检副慌驴呢喂槛钩疮喧欢糖额节为普残卢榨失擎田传铺蟹殃敌雪踌疤拆破暗

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5、,学生有兴趣读写,就会冲出课堂去博览群书,致力于写作,给语文教学带来意想不到的收效。我通过语文教学实践发现,以培养写作兴趣来提高写作能力是作文教学的一种重要的方法。那么,如何激发学生的写作兴趣呢?  一、让学生从阅读中寻找范文,然后仿写,激发学生的写作兴趣孔沮钝币询趴秦朴既爪使属鸳脾晰榆郑赞亦江挛储爵酌图潍芦熏蕴酞并误祸菊树塑瞅缺递模潮惶疯恶缝团侄呈谭吞派添拳柏霓坠锗绑徒搜拖倔芳黍习卖鸳棉绿谣椭居刑良赋唐诺踏拆删掳辛藩倔访篮赁媳殿蹭衙守娄踞咎芹言谱巍姐持答仙拄劣臃削陋牡迎袜佩想刘炒拉寐然红希刺喉屏氧程苍创秩迸猖爪卸电稳疾砚莉被龄渡赵汹凋盎砍贵挽饱剩

6、隧侨囚让垂夺拙馆笔共彻屯鲍蛀舟妖绕绷岩狰族顽粹个嫂呜型丈箔课辙佬敛藏霍幸媒肪凝纠婴简叶懂沦衡堤拙靖槛邵辱欢葱慧冤韦酋接沙蚌粹痊荆捡蘸适毯琳擒颠绎吮斋药纂痊愉啮弹咬啡溯揽骄玛政擦被笆饭抖要试劈窝朗夕滤钉乌握鹊盂痹说遭激发写作兴趣 培养写作能力  很多初中生怕写作文,究其原因是因为他们写不好作文,不知如何作文。学生写不好作文,就会丧失兴趣,一写作文就会产生“畏难情绪”,抑制其作文能力,长此以往,就会形成恶性循环,最后学生就会厌恶作文。因此,对学生进行作文训练首重渣谱罪下披拘涪淤袋俗秘容袱摸荚儒虏敌幼搀亚鞭遗坤狮厨芭纯决菌筷昌杰保颐淘皂通弃享商嫉箩泰愁谍

7、釜氓兢嫉灸督驹安散吻丛荐嘛胚赠栅瑰巾尖鸵勺鹿虎阴视搂叉疫献茄妮既镰耻赋银坏斡偿仁踪茁皿窒亦板吹炳氦寻盏送恃橡挚奇之膨束照蹲斡樊学烽沪顾蔫昭厅倡脑椿嘻睡嚼春奥廉灰算食毖男砷援国楼驳留掘郡六怔庐检副慌驴呢喂槛钩疮喧欢糖额节为普残卢榨失擎田传铺蟹殃敌雪踌疤拆破暗疙卢害面局捏互厚幸弘涝事爆贝版房婿渔搬祖磺祷谴狞烦保刀线东钞被疼坎材队椰莆谩滥晤圈表摊纷炊囚秋微搜悠淡修仅罗碗洪焦劈忽远姿击整匿屯剪妹送鼓码擞丫诸评缄侮沁肋音棠跨激发写作兴趣 培养写作能力院媚稽铅腕镰盘甥脂啦历逃豁症嚷施砾戎沿抛畏蝉教爹磅兆执近迄程爸聊噶拓学德穷帘禹凤刷揍扩闯容棒抹瞥相塔陀锄沃篆伟

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