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时间：2020-08-03
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1、直角、锐角和钝角的初步认识苏教版二年级数学下册第七单元执教者：耿素娟（边）（边）（顶点）填空：角是由（）个顶点和（）条边组成的。121.下面哪些是角，哪些不是？（√）（×）（√）（×）（×）（√）判断：判断：1、边越长，角就越大。（×）2、角的大小与边的长短无关。（√）3、角的大小与两边叉开的程度有关（√）2如何判断一个角是不是直角？2练一练：先判断哪些是直角？（×）（√）（×）（×）（√）是直角的用“”符号标注活动：拿一张纸，折出一条折痕，再沿折痕再折一次，折出一个角。2、钟面上几时整，时针和分针形成的角是直角？在钟面上画时针和
2、分针表示。下面钟面上时针和分针形成的角，哪个是直角？哪个比直角小？哪个比直角大？3直角锐角钝角3、下面的角哪些是直角，哪些是锐角或钝角？直角：锐角：钝角：4、照样子把直角标出来。长方形和正方形的四个角都是直角。课堂练习：1、判断（1）所有的锐角都一样大。（）（2）所有的直角都一样大。（）（3）所有的钝角都一样大。（）2、按角的大小排序直角锐角钝角（）＜（）＜（）×√×锐角直角钝角
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