大班语言活动教案:礼物教案(附教学反思).doc

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1、大班语言活动课程计划:礼物课程计划(带教学反思)大班语言活动礼品教学计划(带教学反思)主要包括活动意图,活动目标,活动准备,活动要点,活动过程,活动过程,活动反映等内容,可以找到礼品包装与礼品包装之间的联系.动物,正面连贯地表达你自己的猜测和想象力.在外观和谈话中,感受到接受礼物和赠送礼物的喜悦.幼儿园教师适合上大班.来看看礼物计划.活动意向:礼物是人们之间交换的物品,以表达祝福和思想,或在社交互动中表现出友谊.当你收到礼物时,你有没有想过他为什么送你这份礼物?为了让孩子们了解礼物,而不仅仅是“礼物”,每件礼物代表一颗心,并且包含一种关怀和期

2、望-例如春雨,不断滋润宝宝的年轻心脏.活动目标:1,可以找到礼品包装与动物之间的联系,积极而一致地表达自己的猜测和想象力.2,在看谈话时,感受接受礼物和送礼的喜悦.3.为幼儿发展人际交往智能,并鼓励他们大胆表达自己.4.引导幼儿在故事和游戏中学习,并了解生活.5.鼓励幼儿敢于表达自己的观点.活动准备:《礼物》PPT课件.活动要点:活动重点:观察和区分礼品的包装特征,并始终表达自己的猜测和想象力.活动困难:感受接受礼物和赠送礼物的喜悦.活动过程:导入活动,引导主题-观察讨论,猜测想象力-问题讨论,迁移经验.活动程序:首先,进口活动,导致主题谈谈

3、你收到的礼物.问题:你收到了礼物吗?让我谈谈你收到的东西!总结:在节假日和特殊日子里,我们会收到各种礼物.第二,观察讨论,猜想想象力中介语:今天也是一个非常快乐的日子,小猴子准备了许多礼物,它想把它交给好朋友.让我们来看看这只小猴子将要送哪些动物朋友.第三,观察讨论,猜想想象力中介语:今天也是一个非常快乐的日子,小猴子准备了许多礼物,它想把它交给好朋友.让我们来看看这只小猴子将要送哪些动物朋友.1.观察第二张和第三张照片,猜猜小猴子送给老虎的礼物.问题:这个礼物是谁?(提醒孩子仔细观察照片)告诉我你的理由.摘要:观察是如此谨慎,我们可以猜出它

4、可能从礼品盒的形状,颜色和图案发送给谁.问题:收到礼物的老虎的脸是什么?它说什么?总结:收到礼物是件幸福的事.1.观察图片四,五,六和七.猜猜猴子的礼物给长颈鹿,大象和狮子.(1))问题:这只小猴子将再送一份礼物.有多少礼物?(组织儿童阅读:1号礼品,2号礼品,3号礼品.)中介语:你认为谁可以赠送一些礼物?告诉你的朋友,你的理由和原因.(2))猜猜1号礼物:问题:看看这是什么礼物?我可以把它给谁?总结:我们可以判断接受礼品包装图案礼品的动物朋友.问题:长颈鹿如何收到礼物,他们是如何做到的?摘要:收到礼物既快乐又温暖.(3))猜猜2号礼物:问题

5、:这又是什么样的礼物?这件非常大的礼物会给谁?说出你的想法?总结:仔细观察并全面思考,不仅要从礼物的大小和颜色,还要从包装带上的弓上猜测.问题:当你收到礼物时,你如何表达你的快乐?简介:大象也非常乐意收到礼物,并与朋友分享他的快乐心情.(1))猜第三个礼物:问题:这件礼物的特别之处在于它是谁?你是怎么想到的?总结:你很棒,你可以从一个小地方判断收件人.问题:大狮子如何收到礼物,它是如何笑的?简介:收到礼物的大狮子特别高兴和笑.3,观察图片八,九,猜动物送给小猴子的礼物.(1))中介语:几天后,收到礼物的动物朋友决定给猴子送礼物.问题:动物朋友

6、准备的礼物可能是什么?简介:你仔细观察并猜测它是有道理的.(2))中介语:有没有人猜到了?让我们来看看.问题:小猴子收到了什么礼物?它喜欢这个礼物吗?简介:小猴子喜欢溜溜球,笑得很开心.问:现在所有的朋友都收到了礼物,他们都送了礼物.他们会有什么样的心情?对于什么?你怎么知道的?摘要:收到礼物和送礼物同样快乐.四,问题讨论,迁移经验1.谈谈你想要赠送的礼物和物品.问题:你想送礼物给你的妈妈或爸爸或好朋友吗?你要送什么礼物?简介:送礼物来表达你对家人和朋友的爱是一件甜蜜的事.2.结束语:您的礼物代表您对家人和朋友的衷心祝福.他们将非常乐意接收他

7、们.几天后,劳动节即将到来.我们也可以给他们一些贺卡,去吧,让我们一起做贺卡.附上故事:《礼物》在一个特别快乐的日子里,小猴子准备了许多精美包装的礼物,它必须给它的朋友.小猴子给了老虎一个大礼物.礼物用与老虎相同的颜色和图案包裹.老虎很开心,表达得很开心.小猴子给长颈鹿寄了很长的礼物.礼物的包装颜色和图案与长颈鹿的颈部相同.长颈鹿高兴地说:“谢谢你,小猴子,我很开心,很快就来.让我的脖子摆动吧!“小猴子为大象准备了一个非常大而且特别重的礼物.礼物的颜色与大象的颜色相同.礼物上的蝴蝶结就像一对大象的大耳朵.大象可以看到心脏快乐.快乐,说:'我很

8、高兴,鸟儿,来看看,我的好朋友给了我一份礼物.“小猴子还为狮子准备了礼物,棕色包装纸,卷曲蓬松的装饰花朵像狮子的鬃毛,狮子收到了这个特别的礼物,高兴地笑.几天后,老

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