《大盗贼》交流课教案.doc

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1、《大盗贼》读书交流课教案教学目标：一、通过读书会，让学生享受阅读乐趣，培养阅读兴趣，养成阅读习惯。二、感受霍森布鲁斯的醒悟经历，体会他不同时期的心理状况。教学过程：一、播放《大盗贼》的动画片，激起学生交流的兴趣。二、小组内交流自己喜欢这本书的原因。三、全班交流1．精彩故事我来讲2．有趣人物我来说卡斯佩尔绝顶聪明，好朋友赛伯尔却有点糊涂虫；警察狄姆莫瑟尔气宇轩昂但智商有限，老是受到作弄；奶奶的烹饪手艺是第一流的，看看文字就觉得香飘四溢；而大盗贼霍琛布鲁茨虽然做了很多坏事，本性中却不乏善良，即使在他最凶神恶煞的时

2、候，也透着几分可爱，他甚至从未动过真枪实弹，顶多用他唯一的武器——胡椒枪乱射一气。四、教师总结，推荐好书《大盗贼》里的大盗霍琛布鲁茨这个角色，获得了巨大的成功。这个名字在德国家喻户晓，甚至联邦议会的议员们在激烈辩论时，这个名字都会脱口而出，由此可见普鲁士勒的巨大影响。他的作者奥得弗雷德·普鲁士勒是当代德国最著名的儿童文学大师。他的作品文字优美，故事曲折生动，极富幻想，把读者带人亦真亦幻的世界，许多成人都读得爱不释手。他的主要作品有《小水人》、《万亚历险记》、《山妖传》、《鬼磨坊》等。希望大家能走进这些图书。