责任作文课件.ppt

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1、精彩语段乘着时光的快车，我看到了蔺相如那举璧抵柱、智对强秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗国家强大的那点儿神气，此刻在相如冲天的豪气面前显得那么苍白无力。是什么给了相如这莫大的自信？是保护赵国子民使其免于阶下囚的责任。明亮的烛光下，诸葛亮在写着什么。是呀，在这出师的前夜，他一定有许多话要对他时刻牵挂的后主说啊！“鞠躬尽瘁，死而后已……”写罢，他不禁抬头仰望苍穹，目光闪烁。是什么让孔明如此夜不能寐？是报答先帝知遇之恩、辅佐后主强国安民的责任。岳阳楼下，滔滔江水拍打着江岸；岳阳楼上，范仲淹难抑心潮的荡漾，放声高喊：“先天下之忧而忧，

2、后天下之乐而乐。”是什么使他这般情感激扬？是一切为了天下百姓的责任。蔺相如、诸葛亮、范仲淹，这些伟大的人物把谋求人民的幸福看成自己的责任，因着这份沉甸甸的责任，他们无惧死亡、鞠躬尽瘁、心忧天下。是责任，让他们在历史的长河中留下自己光辉的一笔。什么是责任？责任，是孟子“舍生而取义者也”的豪情；是陶潜“不为五斗米折腰”的骨气和幻化出一个百姓世外桃源的心愿；是林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的坚定；是彭大将军一声“我为人民鼓与呼”的呐喊……刚劲有力的字迹隽写在他们的人生路上，诠释了责任。为什么而承担？司马迁受宫刑而不屈，于牢狱中

3、用鲜血著出煌煌《史记》，只因他放不下对那段历史的责任；越王勾践兵败而不倒，在卧薪尝胆后终于“三千越甲可吞吴”，只因他放不下对一个国家的责任；李商隐吟出“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的绝唱，只因他放不下对一份爱情的责任；季布得来“得千金，不如得季布一诺”的赞誉，只因他放不下对每一句承诺的责任……正因为他们放不下，所以承担，因此伟大。史海的波涛依旧汹涌，澎湃着责任的声音。古今中外的人们，因为勇于承担责任而有口皆碑，流芳百世。“天下兴亡，匹夫有责”是人生的信念；“匈奴未灭，何以家为”是民族的誓言；“我以我血荐轩辕”是赤子的情怀；“拯

4、救祖国”是生命的呐喊。为祖国抛头颅，洒热血，这就是责任；关心老人，爱护儿童，这就是责任；堂堂正正做人，为人民谋利造福，这就是责任。我们每一个人把自己身边的每一件事做好，这就是每个人最基本的责任。责任是一种心态，一种气魄，更是一种品质。山涧小溪，泠泠淙淙，滋润一方土地，那叫责任；北国边疆，清角吹寒，边防战士捍卫一方安宁，那叫责任；炎炎夏日或寒风刺骨，交警坚守岗位，确保人民出行安全，那也叫责任。一方小小的讲台，粉尘飞扬，染白了多少园丁的头发。他们挥洒的汗水，滋润着台下稚嫩的幼苗，多少不眠之夜，只为桃李满天下的芬芳；多少个酷暑寒冬之昼，

5、只为诲人不卷地执着，在教育路上奉献探索，正如摆渡者一般，在同一个岸，接送不同的渡客，而他们乐此不疲。这叫责任。教师将汗水挥洒在三尺讲台，日复一日，年复一年，无怨无悔，因为他们知道，这是一个人民教师该负的责任；白衣天使“救死扶伤，与死神战斗到底”他们累了倦了，可他们毫无怨言，依然坚强拼搏，因为他们知道，这是每一个医务工作者该负的责任；莘莘学子十二载寒来暑往，“为中华之崛起而读书，为祖国之富强而努力”，不惧寒冷，不怕困难，因为他们知道，这是每一个中华儿女该负的责任。（一）本次作文存在的问题(一)开头部分，没有中心观点，或者中心观点不鲜

6、明。(二)分论点扣不住中心观点。(三)举例子的时候与中心论点无关，扣题不紧。认为举例子就是在讲故事（一定要死死扣住中心观点的关键词的内涵举例子。）（四）开头排比与后文脱节；排比空洞。中心论点的引出过慢，拖泥带水。（五）形式缺乏变化。全篇主题段落均为“责任是……”（六）层次不清缺乏整体布局意识，想到什么写什么。（二）看思路是否清晰作文是一种交流，考场作文亦是如此，而阅卷时间短，平均每卷不多于2分钟，考场作文的这个特点更要求作文清晰快速地让阅卷老师知道你要表达什么，又是如何表达的。一般情况下阅卷老师不可能花上很长时间反复琢磨一篇文章，

7、来分析你到底写了什么。1、中心突出构思时已明确自己要表达什么，行文时牢记自己在写什么，并且考场作文的中心主题相对平时作文而言应该要更明白明显。切忌中心不明确，不知所云；故弄玄虚，过于含蓄。2、思路清晰或用标志性句子显示思路，如分论点，或在文章的主体部分的段落之间用一句总括性的相同或相似的句子，来串联材料，显示思路。或使用排比段显示思路。除去开头和结尾，文章主体部分使用排比段，同样也能使文章思路显得清晰严谨。或对比，或层进，或采用小标题皆可，目的就在于能显示思路，让阅卷老师一目了然。切忌思路混乱，前后矛盾。结构（照应）（开头排比）

8、责任，是那片灼灼的红，燃烧着人格的伟大与光荣；责任，是那滴嫩嫩的绿，闪映着创新的艰难与不易；责任，是那方淡淡的蓝，染透了奉献的无私与坦然……（中间段落三个小分论点）责任是红色的，火一样热烈的红。责任是蓝色的，天一样永恒的蓝。责任是绿色的，叶一样鲜嫩