学雷锋-争做美德少年活动方案.doc

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1、“学习雷锋和争做美德少年”活动方案一、活动宗旨：以创建文明城市为契机，大力宣传本校美德少年事迹，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，培养良好道德行为习惯，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。二、活动主题：学习雷锋和争做美德少年三、活动时间：2016年9月1日------2016年10月7日四、活动范围：全校在校学生五、活动内容：1、集中观看“美德少年”事迹材料。2、开展认星争优和美德少年评选活动。评选标准：（1）尊敬师长，主动向老师问好；关心集体，乐于助人；乐观向上，勇于创新

2、。（2）学习勤奋，成绩显著；兴趣广泛、学有所长。（3）遵守上下课纪律，上下楼秩序；遵守公共交通秩序，爱护公用设施（4）爱护环境，主动弯弯腰，捡起一片纸；自觉把食品袋和纸屑投进垃圾箱。（5）孝敬父母，尊重长辈，邻里和睦，勤俭节约，学会自理，整理家务。每天给父母老人倒一杯水、端一碗饭，每周与父母老人谈一次心。3、开展“学习和争做美德少年”实践活动。六、具体措施：第一步：宣传发动学校公布评选方案，并告知家长，让每一个学生、家长了解并支持本项活动。第二步：评选每班可根据学生班内表现、依据评选标准，选出班级美德少年通过名单。七、活动

3、要求：1、高度重视，保证质量。评选表彰美德少年是落实县教育局文件精神的具体措施，全校各年级、各班切实加强组织领导，精心安排，真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生，使美德少年成为全校学生的楷模。2、加强宣传，营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体，学习美德少年的先进事迹；学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。