《迢迢牵牛星》课件(上课).ppt

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1、迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。迢迢牵牛星教学目标通过反复诵读，体会诗词所表达的思想感情，感受诗歌的艺术魅力，掌握叠词的作用。内容：后人评价：五言诗达到成熟的标志，刘勰(xié)《文心雕龙》评价“五言之冠冕”，钟嵘(róng)《诗品》“天衣无缝，一字千金”历代文人常把《古诗十九首》奉为五言抒情诗的典范。语言朴素自然，描写生动真切，在五言诗的发展上有重要地位。代表了汉代文人五言诗的最高成就，同时标志了汉代文人五言诗发

2、展的新阶段。《古诗十九首》①夫妇朋友间相思离别情②文人士大夫阶层失意郁闷心情你知道哪些牛郎织女的传说？孤儿牛郎依靠哥嫂过活。嫂子为人刻薄，经常虐待他，他被迫分家出来，靠一头老牛自耕自食。这头老牛很通灵性，有一天，织女和诸仙女下凡嬉戏，在河里洗澡，老牛劝牛郎去相见，并且告诉牛郎如果天亮之前仙女们回不去就只能留在凡间了，牛郎于是待在河边看七个仙女，他发现其中最小的仙女很漂亮，顿生爱意，想起老牛的话于是牛郎悄悄拿走了小仙女的衣服，仙女们洗好澡准备返回天庭，小仙女发现衣服不见了只能留下来，牛郎于是跟小仙女织女制造了邂逅

3、，后来他们很谈得来，明白了各自的难处，织女便做了牛郎的妻子。婚后，他们男耕女织，生了一儿一女，生活十分美满幸福。喜结良缘担子追妻不料天帝查知此事，命令王母娘娘押解织女回天庭受审。老牛不忍他们妻离子散，于是触断头上的角，变成一只小船，让牛郎挑着儿女乘船追赶。不料天帝查知此事，命令王母娘娘押解织女回天庭受审。老牛不忍他们妻离子散，于是触断头上的角，变成一只小船，让牛郎挑着儿女乘船追赶。眼看就要追上织女了，王母娘娘忽然拔下头上的金钗，在天空划出了一条波涛滚滚的银河。牛郎无法过河，只能在河边与织女遥望对泣。天河隔阻鹊桥

4、相会他们坚贞的爱情感动了喜鹊，无数喜鹊飞来，用身体搭成一道跨越天河的彩桥，让牛郎织女在天河上相会。天帝无奈，只好允许牛郎织女每年七月七日在鹊桥上会面一次,喜鹊也会在身边。以后每年的七月七日牛郎织女都会见面了。天河之东有织女，天帝之女也。年年机杼劳役，织成云锦天衣，容貌不暇整。帝怜其独处，许嫁河西牵牛郎。嫁后逐废织纴，天帝怒，许一年一度相会。译文：天河的东边住着织女，是天帝的女儿。年年在织布机上劳作，织出锦绣天衣，自己都没有空闲打扮容貌。天帝可怜她独自生活，准许她嫁给天河西边的牵牛郎。织女出嫁后荒废了纺织的工作。

5、天帝大怒，责令她回到天河东边，只许他们一年相会一次。乞巧传说织女的手艺极巧，能织出云彩一般美丽天衣。为了使自己也能拥有织女一般的巧手，在少女之间，遂发展出了“乞巧”的习俗。乞巧的习俗大约早在汉代就形成了。乞巧用的针就分双眼、五孔、七孔、九孔之多。七夕晚上，手拿丝线，对着月光穿針，看谁先穿过就是“得巧”。音读：迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。終日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。迢迢牵牛星tiáojiǎoxiānzhuózházhùyíngmò迢迢牵牛星，皎皎河

6、汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。終日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。明亮伸出布帛离清澈、晶莹的样子含情凝视的样子遥远织机声织布梭子多少、多远隔意读：迢迢牵牛星银河织女星落迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。終日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。迢迢牵牛星翻译：一边是遥远的牛郎星，一边是隔着银河的灿烂织女星。（织女）举起柔美洁白的双手，札札地穿梭织布。（因相思）一整天也织不成布匹，哭得泪落如雨下。银河的水既清又浅，（两星）相隔的距离又

7、能有多远？在那又清又浅的银河两边,只能含情脉脉地相望而不能互诉衷肠。主要内容：两星之现状——织女之相思——分离之痛苦赏析要点:起首两句描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁；中间四句描写织女，以动作神态写哀怨；最后四句直接抒发诗人的慨叹，暗示离别的根源。天上双星，遥相呼应手巧织女，无心织布咫尺天涯，相聚无望景人情（相距遥远，充满冷清气氛。）（动作描写、神态描写，突出相思之苦）（衬托手法，相隔越近，哀怨越深，可望而不可及）无一字提及相思，而相思跃于纸上（层层深入的构思）诗篇借写织女隔着银河遥望牵牛的愁苦心情，实际

8、上是比喻思妇与游子相思，抒发人间别离之感。同时，深深流露的是对美好人生与理想的憧憬，是对这种人生与理想不能实现的叹喟，是一种可望而不可及的悲凉。思想感情品味叠字迢迢：形容星星的遥远皎皎：形容星星的明亮纤纤：形容素手的柔美札札：形容织机的响声盈盈：形容水流之清脉脉：形容含情注视的神态情中景景中情这些叠音词既细致描绘了外在的情景，又是巧妙抒发了作者内心真挚的感情。叠音词的运用与全诗缠绵哀怨