书法的结构之美.doc

《书法的结构之美.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、书法的结构之美七年级美术授课：占实心教学目标通过教学让学生了解书法结构的基本规则，运用结构美的规律分析自己和同学所书写的字的字形结构，感悟赏析经黄书法作品中字型结构的巧妙之处。教学重点分析了解感受历代书法家作品中结字（字法）的结构之美。教学难点运用结构美的规律感悟、赏析经典书法作品中字型结构的巧妙之处。学情分析1、因为所教的学生是七年级，在小学阶段没有接触和学习过毛笔书法，几乎所有同学都没有练过毛笔书法，最基本的书法方面的知识都不懂，所以这就给本课教学带来了一定的难度。2、学生毛笔书法的练习创作及欣赏方面的知识欠缺，师生互动较难

2、，不过估计讲解时，适当补充一些书法方面的基础知识，比如：书法的执笔方法、运笔方法（笔法）和书法的结构方法（字法）可能可以调动学生的积极性。复习旧课，导入新课书法主要包括笔法（点鱼的运笔方法）、字法（书法的结构方法）和章法（谋篇布局方法。）上个学期我们学习了书法的点鱼之美，请同学们回忆一下，书法的点鱼之美有哪些？1、简洁质朴、圆融含蓄的篆书线条，例《峰山碑》2、飞动伸展，波排起伏的隶书点画，例《瑛金碑》3、精严整饬，仪态万方的楷书点画，例《秘塔碑》柳公权4、连绵盘曲，纵逸奔放的草书点画，例《自叙贴》唐：怀素5、形态变幻，连贯流畅的

3、行书点画，例《兰亭序》王羲之讲授新课造型艺术：绘画、固体塑、建筑艺术、工艺美术、书法。书法与建筑艺术的相通之处，有着一致的结构规则。一、端正平稳之美平稳是书法结构造型的基本原则，端正平稳能使人产生安稳踏实的美感，相反则使人感到不安和煌恐。例如：中（平衡木上的盖）（纪念碑的基座）见书38页中盖二、均衡对称之美汉字字形中有一类对称结构的字，左右完全对称或基本对称。小篆中这一结构尤多，它们极富装饰之美。例如：见收39页帝、奉、无、暴三、疏密匀称之美点画的分布，虚白的切割划分部件的组合是汉字的的重要内容和手法。例如：妙：左右相向，向而不

4、犯，见书40页张：左右相背，背而不离四、迎让避就之美在左右或左中右结构中，左右部件的点画间伸展和避让极见艺术性，将点画作巧妙的伸展和避让，能使左右部分或左中右部分亲密无间，融为一体。例如：欲左部“谷”字的捺缩成横点，额左部“客”字的捺缩成了反捺，“锺”（钟）左右两部上下错落。五、主次分明之美点画的搭配组合，依据其长短、轻重、大小的不同而变化，使得众多的笔画有主有次；让主笔为次笔所烘托、映衬而凸现，使主次分明而不显杂乱和平分秋色。例：“山”字三竖，“出”字五竖，中竖最长，突出中竖。“言”字五横，长横最长，突出长横。“集”字王横，下

5、横最长，将“术”字的撇捺缩成为两点，以突出下横，主均分明。六、形态变幻之美形态变化是产生美的必要因素之一，汉字书法作品中有众多相同的点画、部件，却能字字不同，笔笔有异，呈现出丰富、和谐、统一之美。有异于美术字。例如：柳体“欣欣然陶陶然”美术字虽然也均整漂亮，但笔画结构雷同，缺乏生动自然之美。例如王羲之《兰亭序》中23个“之”字无一雷同，各尽其妙。本课小结结构：也称结字、结体、间架或间架结构。它指字中点画的联结和长短、疏密、迎让避就等的搭配和组合，即实画（点画）与虚白（空白）的布置与安排，我们学习此课的目的一是能运用书法结构之美的

6、规律去欣赏历代书法家的经典作品，同时二是能运用书结构之美的规律去学习和创作书法作品，做到理论与实践相结合。