快乐手球教案.doc

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1、手球教案人民小学方雯艺年级四、五、六年级课的主题手球类型训练课教学内容1、手球球性基础练习：拍、运、抛、肩上单手传接球2、游戏：趣味障碍运球接力教学目标1、通过进行对手球拍、运、抛、肩上单手传接球的练习，让学生熟悉球性并初步掌握手球的基本练习方法与技能。2、通过学习‘趣味障碍运球接力’游戏，让学生初步掌握手球运球的基本技能与方法，提高下肢的奔跑能力；从而培养学生遵守游戏规则的习惯。3．通过教学，培养学生从小对手球运动的兴趣及比赛中团队协作的精神。重点与难点重点：1、让学生熟悉手球的球性，初步学会原地拍球、行进间运球及肩上单手

2、传球与双手接球的技术技能。2、让学生在手球练习与接力游戏比赛中，学会游戏方法、遵守游戏规则，从小培养团结协作的精神。难点：1、在课中观察与思考，逐步养成“独立思考、探究、创新的研究性学习的习惯”。2、在学习运球技术动作时，掌握手掌与球面接触的部位；在学习肩上单手传接球的技术动作时，掌握持球部位与挥臂动作的连贯性以及接球时双手的位置及缓冲动作。课的顺序时间分配课的内容运动量组织与教法次数时间一30”课堂常规：小干部整队师生问好教师宣布上课内容30”组织队形：圆形站位要求：快、静、齐二2’30”队列练习：1、原地踏步与立定、齐步

3、走与立定、向左、右、后转2、小游戏：高人与矮人2×32’30”队形：成列排教与学：A教师讲解动作要领、要求。B学生听口令练习。要求：注意力集中动作整齐三2’30”（一）准备活动1、伸展运动2、下蹲运动3、俯背运动4、体转运动5、体侧运动6、踢腿运动7、跳跃运动2×82’30”队形：圆形站位教与学：A学生喊口号进行练习。B教师巡视辅导。要求：动作到位，精神饱满。四15’33342（一）手球球性基础练习：1、原地左右手交替拍球2、行进间运球（圆圈内运球断球）3、抛接球（自抛自接、互抛互接）4、肩上单手传接球（两人一组、规定距离）

4、（二）小游戏：趣味射门50102020810’～12’1’30”队形：散点教与学：A教师示范讲解每一个动作的要领。B学生带着“怎样才能做得更好”的问题进行每一个动作的模仿练习。C师生区域间互动练习并交流心得体会。D学生进行示范表演，教师进行鼓励与点评。要求：1、学生认真听讲、用心记。2、勇于创新、挑战自我。队形：分组自由结伴要求：勇于创新气氛活跃五13’游戏：趣味障碍运球接力1、抱一球接力2、抱两球接力3、行进间运球接力3×310’～11’队形：手球场教与学：A教师讲解游戏方法与规则。B安全教育。C分组学生游戏。E教师小结与

5、表扬。要求：遵守游戏规则发挥团队协作精神六1’30”放松练习与下课：课堂小结师生再见1’队形：散点要求：勇于创新气氛轻松。器材设备手球20只标志物8个预计教学效果全课密度：55-75基本密度：55左右全课平均心率：140次

6、分左右心理负荷：1.2