晏殊蝶恋花简洁版课件.ppt

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1、蝶恋花晏殊浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回。无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。晏殊,字同叔,北宋前期词人。七岁能文,十四岁以神童召试,赐同进士出身。多年身居要位,官拜宰相,范仲淹、韩琦、欧阳修等名臣皆出其门下。卒谥元献。他的文学成就以词最为突出,有“宰相词人”之称,他吸收了南唐花间派和冯延巳的典雅流丽词风,开创了北宋婉约词风,被称为“北宋倚声家之初祖”。作品集有《珠玉词》。作者简介蝶恋花——(北宋)晏殊槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离别苦,斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知

2、何处。朗读鉴赏朗读全词富有感情地朗读全词,初步体会词中的情感。找出文章的词眼离别苦请同学们找一找,词的上片描写了哪些景物?菊兰燕子明月运用拟人手法,寓情于景,起句写菊花笼罩着一层轻烟薄雾,看上去似乎在脉脉含愁;兰花上沾有露珠,看起来又象在默默饮泣。“愁”、“泣”二字,借外物抒写女主人公自己的哀愁。槛菊愁烟兰泣露。拟人手法寓情于景(移情手法)首句“槛菊愁烟兰泣露”用了什么手法?表达了怎样的情感?“罗幕轻寒,燕子双飞去”思考:“双飞”有什么意味?“落花人独立,微雨燕双飞”—晏几道《临江仙》“双燕复双燕,双飞令人羡。”—李白《双燕离》燕子燕借写子的双飞,更反衬出主人公的孤独。离

3、愁赏析“明月不谙离别苦,斜光到晓穿朱户”?点明了幽怨、哀愁是因为“离别”。运用拟人和反衬。明月无知无情,但主人公却埋怨明月的这一行为,有力地反衬出女子在离愁别恨的煎熬中对月彻夜无眠的情境。月亮无情反衬人有情月圆人不圆明月离愁下片中,哪些字词点染出主人公的情感?景:碧树凋零情:孤寂凄苦孤独无依艺术特色多种艺术手法的运用:拟人、烘托、反衬、寓情于景等。总结全词作者工于词语,炼字精巧,将主人公的主观感情寄托于景物之中,深婉而含蓄地表现了临秋怀人那种执著而真挚的感情,深刻地表达了离愁别恨的主题。诗词赏析要点1.紧扣意象2.体味语言抓住有感情色彩的词句、有象征意义的词3.揣摩手法抒

4、情方式、表现手法等4.身临意境,体会作者情感第一层境界“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”是出于晏殊的《蝶恋花》,谈立志。第二层境界“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”是出于柳永的《凤栖梧》,谈执著。第三层境界“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”是出于辛弃疾的《青玉案》,谈欣喜。王国维《人间词话》中的三层境界:对比和烘托烘托。本是国画的一种技法,用水墨或色彩在物象的轮廓外面渲染衬托,使物象明显突出。用于艺术创作,指从侧面着意描写,作为陪衬。烘托包括两种,一是正衬,二是反衬。正衬是用相同的东西来衬托,如李白《赠汪伦》:“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃

5、花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”三四句形象鲜明地烘托出了汪伦对诗人的真挚纯洁的深厚感情。反衬是用相反的东西衬托,如王维的《鸟鸣涧》:“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。”诗中写到了花落、月出、鸟鸣这些动的景物,既使诗显得富有生机而不孤寂,同时又通过动,更加突出了春涧的寂静。对比对比的手法容易和衬托混淆。衬托分正衬和反衬,都是通过两个事物来写的,用一个来突出另一个的特征,有主次之分(以乙托甲,使甲的特点更加突出)。而对比虽然也写两个事物,事物之间有不同,但是诗人不是重在彰显一个事物,而是突出两个事物的不同。如杜甫的名句“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,使得“朱门”的

6、奢靡,与贫者的“窘困”都得到表现。再如:李白的《越中览古》:越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。请分析《虞美人》中运用的表现手法1、虚实结合诗人看到眼前美好的春花和秋月,感受到昨夜吹进小楼的东风,是实写。由此想到不堪回首的往事,雕饰的栏杆和玉石的台阶应该孩子,只是那时的宫女已经不在了。虚实结合,表达了作者的故国之思和亡国之恨。2、比喻和夸张作者把无尽的哀愁比作滚滚东流的一江春水,以比喻和夸张的手法抒发作者怀念故国的无尽悲哀之情,请分析《蝶恋花》中的烘托手法正衬:“槛菊愁烟兰泣露”,菊花笼罩着一层轻烟薄雾,看上去似乎在默默含愁;兰花上沾有露珠,看

7、起来又像在默默哭泣。以悲景烘托女子的哀愁。反衬:1.“燕子双飞去”,罗幕之间荡漾着一缕轻寒,燕子双双穿过帘幕飞走了,以燕子双飞,反衬出女子的孤独。2.“明月不谙离别苦,斜光到晓穿朱户”,明月无知无情,但主人公却埋怨明月的这一行为,有力地反衬出女子在离恨的煎熬中对月彻夜无眠的情境。这里都是以乐景衬哀情。阅读下面两首古诗,然后回答问题。(2005年浙江卷第16题)  齐安郡中偶题(杜牧)两竿落日溪桥上,半缕青烟柳影中。多少绿荷相依恨,一时回首背西风。暮热游荷池上(杨万里)细草摇头忽报侬,披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞

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