青岛版小学数学六年级上册《分数除法问题(部分和整体的关系)》课件.ppt

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1、分数除法问题（部分和整体的关系）回顾反思自主练习你说我讲情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？一、情境导入根据这些信息，你能提出什么问题？第一小组计划做多少个蝴蝶结？（1）第一布艺兴趣小组做了8个蝴蝶结。（2）第一布艺兴趣小组完成了的。本组计划二、你问我说第一小组计划做多少个蝴蝶结？线段图分析已做的占（相当于、是）计划的已做了8个计划个计划做的个数×＝已做的个数？二、你问我说第一小组计划做多少个蝴蝶结？列方程求解已做了8个计划做个已做的占计划的解：设第一小组计划做χ个蝴蝶结。计划做的个数×＝已做的个数×＝8×＝8÷÷＝

2、＝20答：第一小组计划做20个蝴蝶结。检验：方程左边＝20×＝8方程右边＝8所以：＝8是方程的解。8×÷4÷4解：＝6×x÷÷解：＝x×4x＝三、自主练习解方程：4x＝x＝6x＝X＝6x＝9三、自主练习先把数量关系式补充完整。（）×＝（）（1）合唱队有女生24人，占总人数的。合唱队共有多少人？（2）人的手指骨共用28块，占手骨的。人的手骨共有多少块？（）×＝（）合唱队总人数合唱队女生人数人的手骨数人的手指骨数解：设全长米。三、自主练习看图列式解答。？米24米（1）（2）40×＝24（米）＝24÷÷＝24＝24×＝40三

3、、自主练习答：这本书有100页。解决问题小明已经看了全书的，正好是75页。你知道这本书有多少页吗？解：设这本书有页。＝75÷÷＝75＝75×＝100全书页数×＝已经看的页数三、自主练习解决问题（2）东东家买来一袋面粉，吃了10千克，正好是这袋面粉的。这袋面粉重多少千克？（1）东东家买来了一袋面粉，重15千克，吃了，吃了多少千克？答：吃了6千克。15×＝6（千克）答：这袋面粉重25千克。解：设这袋面粉重千克。＝10÷÷＝10＝10×＝25一袋面粉的重量×＝已经吃了的面粉重量四、回顾反思