人体与健康作业.doc

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1、人体与健康作业1————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:一、概述消化系统如何让消化和吸收吃进去的米饭答:消化系统是由消化管和消化腺两大部分组成。消化管包括口腔、咽、食管、胃、小肠(十二指肠、空肠、回肠)和大肠(盲肠、结肠、直肠、肛管)等部。临床上常把口腔到十二指肠的这一段称上消化道,空肠以下的部分称下消化道。消化腺有小消化腺和大消化腺两种。小消化腺散在于消化管各部的管壁内,大消化腺有三对唾液腺(腮腺、下颌下腺、舌下腺)、肝和胰。当我们开始进食米饭时,首先米饭最开始进入的是口腔。米饭经前方的牙齿

2、切断和后面的牙齿嚼碎成为易于消化的小颗粒。唾液腺分泌的唾液带有消化酶覆盖于这些颗粒表面,并开始消化。这时口腔中的舌头气的作用是搅拌。当我们把米饭磨碎之后,下一步就是开始进行吞咽,吞咽由主动开始,并自动持续下去。随后米饭进入食管--一个内覆有粘膜层的薄壁肌肉管道,连接着咽部和胃。米饭在食管的推进不是靠重力,而是靠肌肉有节律地收缩和松弛,称为蠕动。接着米饭通过能开闭的环状肌肉,从食管进入胃内。此括约肌能防止胃内容物返流到食管。胃包括三部分:贲门、胃体和胃窦。米饭的主要成份是碳水化合物,米饭中的蛋白质主要是米精蛋白,因此在进入胃部后,米饭中的米精蛋白开始和胃蛋白酶进行作用,被胃蛋白酶分解为小的肽片

3、段,进而被人体吸收。而剩下的部分则进入十二指肠,十二指肠最开始的10cm左右表面光滑,其余部分都有皱褶、小突起和更小的突起,它们显著地增加了十二指肠表面面积,有利于营养物质的吸收。随后米饭进入到大肠,将被提取出最后的一部分营养,米饭到这里时,大部分的营养已经被吸收了,剩余下以下没有用处的物质便进入直肠,最后变为粪便由肛门排出体外。二、什么是健康?如何争取身心健康发展答:健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。传统的健康观是“无病即健康”,现代人的健康观是整体健康,世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病,还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。因此,现代人的健康内容包括:躯

4、体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康是人的基本权利,是人生最宝贵的财富之一;健康是生活质量的基础;健康是人类自我觉醒的重要方面;健康是生命存在的最佳状态,有着丰富深蕴的内涵。要保证身心健康发展,首先就要知道怎么保持健康的身心?1、树立明确的生活目标斯大林说:“只有伟大的目标,才能产生伟大的毅力”。目标是灯塔,目标是旗帜,一个人如果没有生活的目标,就只能在人生的征途上徘徊,永远达不到理想的彼岸,生活就显得平庸、乏味、无聊,就可能滋生各种有害健康的恶习。人生在世,需要追求的东西很多,但由于受到生活环境层次、社会文化情景层次和个人实际条件等主、客观因素的限制,

5、往往是“熊掌和鱼”不可兼得。这就要求我们在现实生活中牢牢把握这样一个原则:要“鱼”,还是要“熊掌”,即确定明确的奋斗目标。如果没有固定的人生追求目标,一会儿要“鱼”,一会儿要“熊掌”,过一会儿“鱼”和“熊掌”都想要。但令人遗憾的是,一生生活得十分艰辛,却没有干成一件像样的事情。寓言故事《白头翁》就形象地描绘了这样的人生:它听见黄鹂鸟歌唱得婉转动听,便跟黄鹂学唱歌,唱了一段时间,它嫌唱歌嗓子难受,便不学了;它又看见麻雀搭窝既美观又舒适,于是就跟麻雀学搭窝,后来它说:天天衔树枝,口衔烂了,翅膀也累断了,太没有意思了;它又跟老鹰学飞行,天天都在飞行,既单调又枯燥,它气馁了;后来它又跟猫头鹰学打猎,

6、昼伏夜出,既看不见美丽的景色又一动不动地侧耳倾听猎物的动静,它学了几天就烦了…白头翁干什么都虎头蛇尾,半途而废,头发白了还是一事无成。这个寓言故事深刻地揭示了,没有一个固定的人生目标,要成功是不可能的。同时,一个人的时间、精力都十分有限,要在有限的时间内实现人生的价值,求得较大的发展,取得一些令你神清气爽、其乐融融的成就,没有明确的目标就更不行。事实上,能够在这个世界上独领风骚,享受人生快乐,而健康生存的人,都是“咬定青山不放松”,专注于一事物而登上成功巅峰的人。由于有了明确的追求目标,他们的生活就变得充实而富有诗意,从而也有效地排除了各种消极情绪和外界的不良干扰,规律地生活与起居而精力充沛

7、,生机勃勃。这是确保人生健康的最重要的精神力量。2、凡事宽以待人 《心灵导师•情绪管理》一书指出:付出,让你更健康。在当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,竞争已达到了白热化的地步。明确目标,追求人生成功,纵然是获得健康的要素,但伸出援助之手,宽以待人,协手共进,却使人永远年轻、健康、快乐的“添加剂”。华德先生是美国最大通讯公司的广告和公共关系部门的主管,闲暇时,他为堪萨斯州感化院的“假释犯”当义工,

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