《看日历》教学设计详解.doc

《《看日历》教学设计详解.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《看日历》教学设计详解————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：《看日历》教学设计官道镇田市小学田福教材依据：新北师大版小学三级上册第七单元“年月日”教材（第67-68页）的教学内容。《看日历》是北师大版三年级上册第七单元的内容，属于数与代数的范畴，这部分内容是在前面学过《认识钟表》和《认识时分秒》、《体验时间的长短》的基础上安排的。这节课之后安排学习《认识平年和闰年》和《认识24时记时法》。与时、分、秒相比，年、月、日之间的关系更加复杂，虽然学生在日常生活中有一些感性的认识

2、和经验，但是缺乏清晰的认识和数学思考的过程。所以教科书为学生设计了自主学习和自主建构的学习过程，从回顾入手展开学习活动，通过填表、整理、思考，发现规律，让有关年、月、日之间的知识，更加系统地纳入自己的知识结构中。教学目标：1、结合生活经验，使学生认识时间单位年、月、日，了解他们之间的关系，知道大月、小月、平年、闰年。2、在回顾、整理、观察活动中，能发现一些简单的规律，发展观察、判断和推理能力。3、经历与他人合作交流解决问题的过程，能倾听别人的意见，感受数学学习的快乐。教学重点：认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关系，知道大月、小月的月份。教学难点：在回顾、整理、观

3、察活动中，发现规律。教学准备：不同年份的年历卡片、统计表。教学过程：一、师生交流，导入课题。师：课前谈话的时候，小朋友们知道今天是2016年10月29日，老师很高兴有机会和三年级的小朋友一起探讨数学知识，我很开心，心情也很激动，不知你们此刻的心情怎么样？让我们一起记下这一难忘的时刻吧！（板书：2016年10月29日）[设计意图：引导学生说出“2016年10月29日”很自然地进入下一个环节，引导学生从回顾入手展开学习活动。]二、探究新知1、说一说（1）师：关于“年、月、日”的知识你都知道了什么？生回答。老师可以根据学生的回答有选择地板书。（2）提出质疑师：关于“年、月、日”

4、的知识你们知道得还真多。那么，关于“年、月、日”，你还有什么疑问？学生质疑。（数学课标要求：尝试从日常生活中发现并提出简单的数学问题，并运用一些知识加以解决。）[设计意图：重视学生已有的生活经历和知识经验，放手让学生讲讲“已经知道关于年、月、日的哪些知识？”，可以较好地了解学生的认知起点，弄清学生的数学现实，充分挖掘学生身上的课程资源。学生知道的关于年月日的知识可能是片面的、零散的，也有可能是不正确的，学生可能只知道一个月有时是30天、31天，有时却是28天、29天，到底为什么天数会不一样却不得而知。隐藏在现象背后的这些疑问，激发了学生探究新知的欲望，推动了整个教学的进程

5、。]2、看日历填表（1）引入课题师：今天我们就利用看日历来继续研究关于年月日的知识。（板书课题：看日历）（2）看日历师：请同学们打开数学书第101页，课本给我们准备了日历。仔细看看第101页，你发现了什么？引导学生从2013年的日历中发现一年有12个月，从日历中能知道每个月的天数，及几月几日是星期几。指导学生看课本的第102页上有2014年从1月到12月每个月的天数，在第103页和104页上分别有2015年和2016年从1月到12月每个月的天数。（3）填表观察附页1，把2013~2014年各月份的天数记录在表格中。学生观察并填表，老师巡视指导。学生填完后，指名口述，教师在

6、课件上填写各月份的天数，完成表格。月天数年份份1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月2013312831303130313130313031201431283130313031313031303120153128313031303131303130312016312931303130313130313031（4）你发现了什么？仔细观察表格，你发现了什么？把你的发现和同桌同学交流交流。（数学课标要求：数学教学中重视把学生的思维充分激发出来，提高学生认真观察、独立思考、自主探索的能力，为每个学生提供数学活动的时间和空间，鼓励学生用不同的方法进行计算，开拓学生的

7、思维。）学生可能会发现有的月份是31天，有的是30天，而2月有时是28天，有时是29天。引导学生有序地观察，汇报，老师利用课件演示，并完成板书。3、认识大月、小月、知道平年、闰年。师：同学们真聪明，从这张表中发现了关于年月日的这么多知识。像这样有31天的月份（1.3.5.7.8.1.12）是大月，有30天的月份（4.6.9.11）是小月。2月有28天的年份是平年，2月有29天的年份是闰年。师：要判断某一年是平年还是闰年，应该看哪个月的天数？2013年是平年还是闰年？为什么？2016年呢？你知道为什么2月有时候28天，有时候29