《早》方位顺序仿写.doc

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1、《早》方位顺序仿写————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：《早》一文中，作者按照方位的顺序来写三味书屋，使读者恍如身临其境。家长在指导自己的孩子写某个地方的时候，可以仿照《早》中三味书屋的写法，指导孩子确定观察点，按照一定的方位顺序来写好某个地方。【将以《我们的教室》为例进行讲述】【开头点题】【范例】1.我们的教室宽敞、明亮，十分的美丽，我爱我们的教室。 2.我们的教室位于教学楼的四楼，从1号楼梯口上去到四楼后左拐第一间教室就是了。【确定观察

2、按方位顺序写点】推开教室的前门，呈现在眼前的是什么？ 【地点转移】走上讲台向下望去，看到的又是什么？ 【地点再转移】走到座位间挑选一个座位坐下，向前看，你看到了什么？ 【观察角度变化】坐在座位上抬头往上看，你看到了什么？【作文模板】            我们的教室      我们的教室（             ）、（         ，能给人带来一种（                   ）的感觉。      推开前门，便可看到（                        ）。讲桌周身都是（                     

3、   ）色的，上面放着（              ）、（                 ）、（                   ）、（                        ）。      站在讲台上往下看，（               ）套课桌椅整齐地摆在（            ）的地板上，每天我们都会端正地坐在位子上，（              ）地听老师讲课，（                        ）。教室后面有一块黑板，（ 简单介绍黑板报的内容            ）。黑板报的左边是（       

4、             ），上面张贴着（                          ），右边是（                          ），上面贴满了（                            ）。教室的左边有3扇窗户，第一个窗户和第二个窗户间是（                      ）；第二扇窗和第三扇窗之间是（                         ）。右边的墙面上（                              ）     走到座位间，选一张椅子面向讲台坐下，抬头便可看见

5、一组活动式白板。白板的左边是（                       ）  ，白板的右边是（                  ）。讲台的右边墙角是我们的多媒体讲台，那里陈列着我们的电脑和投影仪。抬头往上看，雪白的天花板上，（            ） 台电风扇为我们送来了清凉，让我们在炎热的夏天能够专心的学习。    我们每天都在教室里学习，做着我们喜欢的事情。教室就是我们在学校的家，我爱我们的教室。END注意事项· 按观察顺序来写，调理更清晰。· 平时多积累好词好句，写作时方能做到游刃有余。