【精品】三年级下册英语教案：Unit 1Welcome back to school第七课时∣人教PEP.docx

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1、第七课时C　Storytime课时目标能听懂Storytime部分的小故事，并尝试表演。重点难点重点：能够在掌握本单元内容的基础上，理解Storytime的内容。难点：听懂并表演Storytime部分的内容。教学准备1．教师准备课件或录音机及录音带。2．教师准备本单元的单词卡和图片。教学设计Step1:Warmingup歌唱歌曲“Boyandgirl”。复习巩固了上节课所学内容，同时营造了课堂教学氛围。Step2:Preview课件呈现故事图片，教师让学生猜一猜故事情节，并问：Whoistheteacher？

2、Whoisthestudent?[来源:学科网ZXXK]Step3:Presentation播放Storytime的录音，让学生先看图理解故事的意思，回答老师刚才提出的两个问题。对于回答好的学生，教师给予表扬：clever。引导学生理解意思。并学会说“I'mclever.”再播放一遍录音，指导学生跟读。Step4:Practice教师把学生分成两大组进行角色扮演，并选择表现突出的学生面对全班表演，加深其他学生对Storytime中内容的理解。Step5:Consolidation同桌间分角色表演Storytime中的

3、情节。[来源:学科网ZXXK]Step6:Summingup/Homework学生回家后将歌曲和故事唱和读给家长听。[来源:学科网]板书设计Unit1　Welcomebacktoschool!I'mbig.I'mtheteacher.I'mclever.I'mtheteacher.教学反思本节课是本单元的故事教学。在前面的总结和综合应用中，学生们已经掌握得很好了。因此本课首先以歌曲营造良好的课堂教学氛围。用课件播放故事图片的方式设置情景，出示问题，让学生看图猜一猜，激发了他们浓厚的探索欲望。然后听录音，理解故事，

4、解决问题。最后进行故事表演，将本课推向高潮。