【精品】三年级英语下册教案:Unit 3 At the zoo 人教PEP.docx

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1、三年级英语下册教案-Unit3Atthezoo第一课时一、教学内容PartALet’stalk&Drawandsay二、教学目标1.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。2.能够在语境中理解Lookatthegiraffe.It’ssotall.It’sshortandfat!的意思,并在图片或动作等帮助下,使用It’s+adj.描述动物的外形特征。3.能够自己用简笔画画出常见小动物,并运用学到的语言结构描述自己的作品。三、教学重难点1.理解并运用句子:Lookatthegiraffe.It’ssotall.It’sshortandfa

2、t!2.教读单词tall,short,fat,giraffe,bear的发音。四、教学准备磁带、录音机、单词卡、小动物头饰、教学课件。五、教学过程Step1热身(Warming-up)1.播放三年级上册(P39)Unit4Let’schant的录音。将cat,pig,dog,duck和pear的图片贴在黑板上。学生边看图片边跟录音复习歌谣。通过此歌谣复习句型Lookat…,以及big,fat,funny等词汇。2.教师在拿出动物的图片和学生互动。T:What’sthis?Ss:It’sa….T:Doyoulikeanimals?Ss:Y

3、es/No.T:Wherearetheanimals?/Whereistheelephant?Ss:Atthezoo./….Step2新课呈现(Presentation)1.学习单词giraffe和tall ①教师扮演长颈鹿.边说边做动作,引出Actlikeagiraffe,做出一直胳膊过头顶作长颈鹿的姿势边大声朗读单词。②教师引入句子:Lookatthegiraffe.Wow!It’ssotall!③教师领读单词和句子,学生跟读。④教师可以在课堂教学中让学生扮演各种动物的动作,叫声,他们形态逼真,惟妙惟肖的摹仿表演会给课堂增色不少,猴

4、子的轻灵调皮,长颈鹿的慢条斯理,狮子凶猛的咆哮,熊猫悠闲自得的吃竹枝。调动学生学习的积极性。2.学习Let’stalk(1)请学生观察Let’stalk的图片。让学生猜测对话的大致内容。(2)教师播放录音,学生跟读。(3)分角朗读对话,男生读张鹏的词女生读MissWhite的词,老师读Sarah的词。(4)让学生仿照Let’stalk,编一个短对话。3.学习Drawandsay(1)教师组织学生画出自己喜欢的动物。(2)请几个学生上台展示并用句型介绍:Lookatmy…It’sso…Step3巩固与拓展(Consolidationand

5、extension)游戏:此呼彼应。请若干学生在座位上起立。教师拿出准备好的动物,如:大象、长颈鹿等动物,教师并说这个动物的特征如:Lookatthegiraffe.It’ssotall.如果教师描述的内容是对的,学生就说:Yes,it’ssotall.如果的是错的,学生就保持沉默。做错的学生或反应慢一拍的学生退出游戏。最后剩下的一个学生即游戏的优胜者。Step4总结(Summary)六、课后反思第二课时一、教学内容PartALet’slearn&Let’sdo二、教学目标1.能够听、说、认读thin,fat,tall,short四个形

6、容词。注意告知学生它们是两对反义词。2.能够在教师提供的语境中运用这四个词来描述动物外形特征。3.能够在图片的帮助下听懂指令,并做出相应的动作。三、教学重难点1.掌握thin,fat,tall,short,句型:It’sfat/…2.在实际情景中正确运用句型:It’stall/short/fat/thin.四、教学准备录音机、磁带、教学课件、动物图片、单词卡。五、教学过程Step1热身(Warming-up)小组展示:表演对话。教师利用教学课件把Let’stalk的对话内容挖空,请学生根据图片提示补全对话。Step2新课呈现(Prese

7、ntation)1.学习新单词tall。  游戏:猜动物。T:Listentome,children.Guesswhatitis.Ithasalongneck.教师在说的同时,可适当配合一些手势或动作。S:Itisgiraffe.T:Yes.Itistall.学习新单词tall. 2.学习新单词short。教师快速用课件展示系列动物图片:giraffe,rabbit对比两个动物的体型引出tall和short。教师用句子描述:Lookatthegiraffe.It’stall.Lookattherabbit.It’sshort.3.学习新

8、单词thin和fat。继续展示一张大象和老鼠的图片。此时,教师可播放动画课件,将鼠标移到elephant的图案上,图案elephant的下面出现单词fat。将鼠标移到mouse的图案上,图案mouse的下面

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