冀教版《渭城曲》教学设计.doc

冀教版《渭城曲》教学设计.doc

ID:57477224

大小:43.00 KB

页数:3页

时间:2020-08-23

冀教版《渭城曲》教学设计.doc_第1页
冀教版《渭城曲》教学设计.doc_第2页
冀教版《渭城曲》教学设计.doc_第3页
资源描述:

《冀教版《渭城曲》教学设计.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、语文教案课题11古诗二首------《渭城曲》课时第一课时授课时间主备人教学过程个案一、导入板书课题1、复习古诗,导入新课。2、出示课件导入:学习送别诗《渭城曲》,让我们一起回到唐朝,再次见证一段深厚的友谊。二、出示目标1.读准字音,正确书写,了解并背诵古诗。2.感受朋友之间的深情厚意,体悟重点诗句的意境,理解古诗的意思。3.想象诗中描绘的送别情景,体会诗人的情感。三、重点(考点)教学重点:通过反复诵读,多元体验,引导学生感悟诗情。四、难点教学难点:在学习古诗的过程中,传授方法,培养学生的自学能力。五、第一次“先

2、学后教”——比:自学指导1:1、自学:自读古诗,学生借助工具书理解古诗的字面意思,在旁边做批注,写下解释或感受。2、小组合作:在学习和交流中,如果遇到不懂的地方先做上记号。3、一起来读读这首诗。(齐读)六、第二次“先学后教”自学指导2:1.自读古诗,元二与王维到底是怎样的一对朋友呢?再次默读古诗,想一想:你是从诗中的哪些地方看出来的。2.学生细读,感受深刻的诗句,适当写下自己的感受并展示,教师巡回倾听、指导。明诗意。3、同桌之间试着来说说《渭城曲》这首诗的意思。4、请你们用自己喜欢的方式,以小组为单位,轮流朗诵诗

3、歌。5、小结;通过读诗,一幅朋友送别图在我们的脑海中展现。抓“酒”中所蕴含的情感,感情朗读“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”这千古名句来体会朋友之间的依依惜别之情。个案七、当堂训练(不低于15分钟)1、默写古诗:《》,————————,————————。————————,————————。2、同学们,在生活中,有相聚,也有分别。在分别之时,你会对你的朋友、亲人说些什么呢?可以用上学过的诗句,最好是自己创作的诗句。给大家1分钟时间思考,然后互相说一说,再写下来。八、板书设计九、反思时间---唐朝地点---渭城渭城

4、曲景色---雨、青青、新劝酒抒情依依惜别

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。