2020版高考物理大二轮专题突破通用版专题分层突破练:1 力与物体平衡 Word版含解析.pdf

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1、专题分层突破练1力与物体平衡A组1.如图所示,在水平桌面上叠放着物体a、b、c,三个物体均处于静止状态。下列说法正确的是()A.b对a的摩擦力可能水平向右B.b对a的支持力与a受到的重力是一对平衡力C.c一定受到水平桌面施加的摩擦力D.c对b的作用力一定竖直向上2.(2019福建厦门期末)如图所示,在水平晾衣竿上晾晒床单时,为了使床单尽快晾干,可在床单间支撑轻质小木棍。小木棍位置不同,两侧床单间夹角θ将不同。设床单重力为G,晾衣竿对床单的作用力大小为F,下列说法正确的是()A.θ越大,F越大B.θ越大,F越小C.无

2、论θ取何值,都有F=GD.只有当θ=120°时,才有F=G3.(2019河南测试)如图所示,六根原长均为l的轻质细弹簧两两相连,在同一平面内六个大小相等、互成60°的恒定拉力F作用下,形成一个稳定的正六边形。已知正六边形外接圆的半径为R,每根弹簧的劲度系数均为k,弹簧在弹性限度内,则F的大小为()A.(R-l)B.k(R-l)C.k(R-2l)D.2k(R-l)4.如图所示,在粗糙水平面上静止放置一个截面为三角形的斜劈,其质量为M。两个质量分别为m和1m的小物块恰好能沿两侧面匀速下滑。若现在对两物块同时各施加一个平

3、行于斜劈侧面的恒力F21和F,且F>F,如图所示。则在两个小物块沿斜面下滑的过程中,下列说法正确的是()212A.斜劈可能向左运动B.斜劈受到地面向右的摩擦力作用C.斜劈对地面的压力大小等于(M+m+m)g12D.斜劈对地面的压力大小等于(M+m+m)g+Fsinα+Fsinβ12125.如图所示,两个小球a、b的质量均为m,用细线相连并悬挂于O点。现用一轻质弹簧给小球a施加一个拉力F,使整个装置处于静止状态,且Oa与竖直方向夹角为30°,已知弹簧的劲度系数为k,重力加速度为g,则弹簧的最短伸长量为()A.B.C.

4、D.6.(2019陕西西安未央联考)如图所示,在倾角为θ的光滑斜面和挡板之间放一个光滑均匀小球,挡板与斜面夹角为α。初始时,α+θ<90°。在挡板绕顶端逆时针缓慢旋转至水平位置的过程中,下列说法正确的是()A.斜面对球的支持力变大B.挡板对球的弹力变大C.斜面对球的支持力不变D.挡板对球的弹力先变小后变大7.把一光滑圆环固定在竖直平面内,在光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔,如图所示。质量为m的小球套在圆环上,一根细线的下端系着小球,上端穿过小孔用手拉住。现拉动细线,使小球沿圆环缓慢上移。在小球移动过程中手对细线的拉

5、力F和圆环对小球的弹力F的大小变化情况是()NA.F不变,F增大B.F不变,F减小NNC.F减小,F不变D.F增大,F不变NN8.在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A,A与竖直墙之间放另一截面也为半圆的柱状物体B,整个装置处于静止状态,截面如图所示。设墙对B的作用力为F,B对A的作用力为1F,地面对A的作用力为F。在B上加一物体C,整个装置仍保持静止,则()23A.F保持不变,F增大13B.F增大,F保持不变13C.F增大,F增大23D.F增大,F保持不变239.如图所示,一光滑的轻滑轮用细绳OO

6、'悬挂于O点;另一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块a,另一端系于水平粗糙桌面上的物块b上,整个系统处于静止状态。现将物块c轻轻放在a上,整个系统依然处于静止状态,则()A.绳OO'与竖直方向的夹角变小B.绳OO'的张力一定变大C.连接a和b的绳的张力可能不变D.b与桌面间的摩擦力保持不变10.(多选)半圆柱体P放在粗糙的水平面上,有一挡板MN,其延长线总是过半圆柱体的轴心O,但挡板与半圆柱体不接触,在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q(P的截面半径远大于Q的截面半径),整个装置处于静止状态,如图是这个装置的截面图

7、,若用外力使MN绕O点缓慢地逆时针转动,在Q到达最高位置前,发现P始终保持静止,在此过程中,下列说法正确的是()A.MN对Q的弹力大小逐渐减小B.P、Q间的弹力先增大后减小C.桌面对P的摩擦力先增大后减小D.P所受桌面的支持力保持不变B组11.(2019安徽安庆一中高三月考)如图所示,铁板AB与水平面垂直,一块磁铁吸附在铁板右侧,现缓慢绕铁板A点沿顺时针转动到与水平面成θ角,此过程中磁铁始终相对铁板静止。下列说法正确的是()A.磁铁始终受到四个力的作用B.开始瞬间重力与磁铁的弹力二力平衡C.铁板对磁铁的作用力逐渐增

8、大D.磁铁受到的摩擦力逐渐增大12.(多选)(2019天津和平高三第一次质量检测)甲、乙两建筑工人用简单机械装置将工件从地面提升并运送到楼顶。如图所示,设当重物提升到一定高度后,两工人保持位置不动,甲通过缓慢释放手中的绳子,使乙能够用一始终水平的轻绳将工件缓慢向左拉动,最后工件运送至乙所在位置,完成工件的运送。设两绳端始终在同一水平面上,绳的重力及滑轮的摩擦

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