【人教版】七年级地理上册：3.1《多变的天气》导学案.doc

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1、多变的天气一、预习内容与指导1、了解天气与我们的关系。2、掌握天气两个重要特点。3、了解天气预报的制作过程、及天气预报的主要内容。4、学会阅读卫星云图。5、认识常用的天气符号。6、空气质量与污染指数、级别的关系。二、预习检测1、天气反映一个地方时间里的大气状况，人们经常用、、等来描述天气，天气总是处于不断的。2、风向表示风的，风的强弱通常用表示，共划分为级。3、表示降水可能性的大小，气温是冷热程度。4、在卫星云图上，绿色表示，蓝色表示，白色表示。5、空气质量的高低与空气中所含的数量有关，可用来表示。6、空气质量的高低，一方面受影响

2、，另一方面受的影响。三、概括提升天气和天气的特点天气及其影响天气与人类活动的关系绿色——陆地卫星云图蓝色——海洋白色——云区多变的天气天气符号明天的天气怎么样天气预报预报内容：阴晴风降水概率气温我们需要洁净的空气四、巩固练习1、降水概率100%表示（）A、可能有雨B、肯定无雨C、可能无雨D、肯定有雨2、表示南风的选项是（）A、风来自北方B、风来自南方C、风吹向北方D、风吹向南方3、符号表示的意思是（）A、晴B、多云C、晴转多云D、多云转晴4、符号表示的天气状况是（）A、北风6级B、西南风3级C、南风6级D、台风8——12级5、下列

3、叙述正确的是（）A、清新的空气，污染指数小B、清新的空气，污染指数大C、空气质量的高低，受自然因素的影响D、空气质量高低，不受人类活动的影响。6、下列情况中，能够使空气质量降低的是（）A、城市中的绿地面积不断扩大B、城市道路拓宽C、汽车的增多，汽车尾气的排放量增加D、城市的合理规划