【苏科版】2020秋八年级物理上册5.2_速度导学案.doc

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1、5.2速度导学目标：1、知道比较物体运动快慢的方法，速度的定义和单位，学会速度单位的换算。2、学会用速度公式进行简单计算，并会测量物体运动的速度。【自主学习】一、比较物体运动的快慢1、百米赛跑：观众：相同比；裁判：相同比。2、比较纸锥下落快慢：方法一、下落相同比较方法二、下落相同比较你喜欢方法，因为。二、速度及其单位1、物体在内通过的叫做速度。2、速度是表示物体的物理量。3、符号公式:变形公式：4、国际单位：常用单位：换算关系：1m/s=km/h;1km/h=m/s【合作探究】测量纸锥下落的速度1、测量的物理量：、。2、实验器材：、。3、数据记录表格设计：【精讲点拔】书本P11

2、0例题解：答：【自主评价】1.观众看谁跑在前面,是用相同时间比较___________的方法；而裁判的判断,是用_________________________的方法.2.物理学中用__________来表示物体运动的快慢,其大小等于运动物体在内通过的___________.3.国际单位制中,速度的基本单位是__________,读作__________.若乌龟的爬行速度是1.2m/min,表示的物理意义是_________________________.4.完成下列速度单位换算：(1)18km/h=___________m/s.(2)10m/s=___________km

3、/h.5.速度约为15m/s的运动物体是()A.飞机B.行人C.自行车D.汽车6.关于速度的概念，下列说法正确的是（　）A.物体通过的路程越长，速度越大B.物体运动的时间越短，速度越大C.物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越大D.物体在相等的路程内所用的时间越长，速度越大7.我国首架可离水飞行飞翼船研制成功。若它以160千米/时的速度运动了30分钟，飞翼船通过的距离为多少千米？8.一只羚羊急速奔跑时1min可达1.2km,一只老虎飞速奔跑时100s可达2500m。它们的速度各为多少km/h？