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1、优质文档谈教师之备课备课要做到“三备”即学期备、单元备、课节备。  一、学期备新学年伊始,作为一门课的老师,开课前几天,要熟悉一下大纲,通观一下教材,对所教班级要作一番调查。要吃透两头,一是吃透大纲和教材,明确教材要求。二是吃透学生实际,尤其是学生知识和接受能力,掌握好教学分寸和起点。采取恰当的教学方法,同时制定好学年或学期教学计划。  二、单元备依照知识的连贯性和传授知识的阶梯性、渐进性。课本每编排一个单元都有一定的意图和目的,均有一个或数个知识传授点。老单元结束,新单元即将开始,要像制定学年、学期教学计划那样事先作一番回顾、总结,找出上单元教学中的经验与不足,明确本单元的教学任务及重点难

2、点,明了本单元课时安排,好对本单元的知识传授有个通盘打算。  三、课节备要上好每节课,向45分钟要质量,关键是备好每一节课,备好教法。只有这样,我们的课堂教学才能真正做到:“以教师为主导,以学生为主体,以训练为主线,以全面育人为主职。”也只有这样我们的课堂教学,才会取得事半功倍的效果。  备课要做好以下几点:  (一)坚持目标教学,切实制定好教学目标。  (二)教学任务、教学目标能否圆满顺利实施完成,在很大程度上取决于教学法。教法得当,才会取得预期的效果。  2优质文档(三)制定好课堂检测题。课堂检测是对该节课教学的检查与验收,通过检测,可以查缺补漏。检测题也可以因班而异。  (四)要备作业

3、。中央反复强调“减负”要让学生从作业中解放出来,开辟第二课堂,培养专长,但不是不让学生做作业,让学生做哪些?(五)精心设计课堂板书。成功的板书,给人以美的享受。课堂写什么?写在哪里?画什么?画在哪里?要精心设计,要少而精。  (六)备好教具。本学年、本学期、本节课要用什么教具,要心中有数,及早准备,不能急时抱佛脚。  (七)写好小结或后记。一节课成功与否,每人都有个自我感受和客观反映。成功的经验是什么?失败的教训又是什么?要写好小结或后纪。这是经验积累,以便在以后的教学工作中,发扬成绩,克服缺点,再创辉煌。2

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