幼儿园奥尔夫音乐教案---火车快飞.docx

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1、天真幼儿园授课老师：陈老师教务指导：周导   2013—2014学年度第X学期幼儿园逐日计划  单  位：佛山市历下区天真幼儿园班  级：小（xx）班备课老师：陈老师（QQ：867884752）幼儿教育网《帮帮宝》提供/6天真幼儿园授课老师：陈老师教务指导：周导教师姓名：xxx所在学科：xxx（第xx教研组）二0一四年X月至二0一四年X月主题一：【奥尔夫音乐教案】计划时间：3周第x周（2014年x月x日——x月x日） 上午备课格式： 星期x                 x月x日                 上午 一、 晨间活动：二、 

2、早操活动： 三、 教育活动： 活动一：火车快飞学习目标：在匀速节奏的基础上，进行变速节奏的学习　　节奏问好：宝宝早上、下午好　　律动：B1/同一首歌　　曲目与操作：　　歌词：　　火车快飞，火车快飞，穿过高山越过小溪，不知穿过几百里，达到家里，达到家里，妈妈看见真欢喜备课老师：陈老师（QQ：867884752）幼儿教育网《帮帮宝》提供/6天真幼儿园授课老师：陈老师教务指导：周导　　材料准备：轨道一长条，小火车若干列　　乐器准备：手铃，(砂蛋)　　操作过程：　　1、请宝宝找一个自己喜欢的小红苹果坐下，小手放在膝盖上，背挺直，现在老师要向宝宝问好了

3、，老师说‘‘手起’’时，请宝宝把小手像老师一样端平，‘‘手起’’问好：宝宝好—　　2、律动：丰收之歌。配乐之前做分解动作练习：洗脸、刷牙、漱口、大象、小猫、鸭子的手势动作　　3、引题：　　宝宝有没有去旅行过，宝宝去旅行的时候，是坐飞机?还是坐火车，还是坐汽车去的呢?　　老师去旅游的时候，喜欢坐火车去，　　出示火车，讲解火车在轨道上性驶，　　问宝宝见过的火车的形状、颜色、可以拉什么东西　　4、串讲歌词　　老师把小火车的故事配上了音乐，我们一起来听听吧!　　为了专心的听歌曲，我们一起把大眼睛闭上。　　5、闭眼听一遍曲目。　　6、念唱歌曲：　　跟着

4、音乐拍手念一遍，再唱一遍，四拍节奏：　　好，请睁开眼睛，我们一起来来唱一遍歌曲。　　手起，注意间奏时，手不打拍，轻轻摇动身体。(老师对宝宝提示语：摇头)，　　尾奏时继续拍完(老师提示语：继续)　　7、拿出手铃(砂蛋)，介绍手铃(砂蛋)的使用方法　　宝宝坐在妈妈怀里跟着节奏摇摆　　8、教师根据歌词做动作　　9、宝宝跟做动作　　10、宝宝跟做教师做钻出洞的表演　　11、总结：宝宝坐回自己的位置，备课老师：陈老师（QQ：867884752）幼儿教育网《帮帮宝》提供/6天真幼儿园授课老师：陈老师教务指导：周导　　老师总结：摇呀摇的歌曲我们会唱了，也学

5、习了用乐器给这首歌伴奏，还做了小火车的表演，小火车是我们最好的朋友。　　我们现在把小火车画出来，带回家，在家里让小火车和我们一起唱歌，出示小火车图，提示图上小火车穿着漂亮的衣服，请宝宝给空白的小火车涂色，要注意涂色要均匀，涂在线内，注意保持画的整洁。　　请宝宝上前取画，并放在妈妈的身后，在位置上坐好，手放在膝盖上。　　12、拍手再见（不用写导入、展开、结束了，直接写1.2.3等等） ★活动反思：  xxx活动二：Xx领域xx《xx》（待添加）（一）活动目标： 1. 2. 3. （三）活动准备： （四）活动过程： 1. 2. 3.（不用写导入、

6、展开、结束了，直接写1.2.3等等） ★活动反思：    四、 户外活动： （体育游戏还是户外自由活动《活动名称》） 备课老师：陈老师（QQ：867884752）幼儿教育网《帮帮宝》提供/6天真幼儿园授课老师：陈老师教务指导：周导    玩 法：   补充备课（格式）： 第一周（2014年  月   日——2014年   月   日） 星期X             2014年   月    日                 上（下）午 一、生活活动指导： 二、区域活动： （一）材料投放： （二）活动过程：（三）指导重点：三、户外活动： 体

7、育游戏《xxxx》（一）活动目标：（二）活动准备： （三）玩    法： （四）指导重点： 【以上需老师自行补充】备课老师：陈老师（QQ：867884752）幼儿教育网《帮帮宝》提供/6天真幼儿园授课老师：陈老师教务指导：周导随堂教案音乐请联系扣扣：867884752。感谢《帮帮宝》网为教案资源提供。备课老师：陈老师（QQ：867884752）幼儿教育网《帮帮宝》提供/6