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1、小学三年级上册英语复习计划三篇整理导读:本文小学三年级上册英语复习计划三篇整理,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】 转眼,三年级的孩子们在英语学习的海洋中畅游的一个学期近尾声了,一个学期很长、很充实,我也跟随孩子们的脚步一同进步着、努力着、探索着,潜心研究着教材,细心设计着课件,用心辅导着孩子们的作业,到了一起接受大家考验的时候了,为了更好地巩固新知,使孩子们的所学知识更系统、更有条理,为此我也有针对性地制定了如下复习计划。 一、复习内容与目标: 1、知识上: 通过复习,学生能达成以下的学习目标: A、巩固12组会话,能进行较流利、顺畅的交流、诵读
2、。 B、能够准确记住文具、人体部位、颜色、动物、食品、数字pencil,book,ruler,ear,eye,animal,duck,dog,cake,chicken,water,two,three等73个重点单词,并能简单地运用。 C、巩固日常交际用语、四会句型,大胆开口,发音正确: 如:Goodmorning/afternoon..Thisis______.(somebody) Touchyour_______.Thisismy________. ---Whereisyour_______ ---Hereitis.等等 2、态度上: 通过有针对性,较为系统地复习
3、巩固,继续保持对英语学习的浓厚兴趣,树立和增强学好英语的自信心。 3小学三年级上册英语复习计划三篇整理导读:本文小学三年级上册英语复习计划三篇整理,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】 转眼,三年级的孩子们在英语学习的海洋中畅游的一个学期近尾声了,一个学期很长、很充实,我也跟随孩子们的脚步一同进步着、努力着、探索着,潜心研究着教材,细心设计着课件,用心辅导着孩子们的作业,到了一起接受大家考验的时候了,为了更好地巩固新知,使孩子们的所学知识更系统、更有条理,为此我也有针对性地制定了如下复习计划。 一、复习内容与目标: 1、知识上: 通过复习,学生能达成
4、以下的学习目标: A、巩固12组会话,能进行较流利、顺畅的交流、诵读。 B、能够准确记住文具、人体部位、颜色、动物、食品、数字pencil,book,ruler,ear,eye,animal,duck,dog,cake,chicken,water,two,three等73个重点单词,并能简单地运用。 C、巩固日常交际用语、四会句型,大胆开口,发音正确: 如:Goodmorning/afternoon..Thisis______.(somebody) Touchyour_______.Thisismy________. ---Whereisyour_______ ---
5、Hereitis.等等 2、态度上: 通过有针对性,较为系统地复习巩固,继续保持对英语学习的浓厚兴趣,树立和增强学好英语的自信心。 3、方法上: 以教师辅导学生为主,结合练习,充分发挥学生的主观能动性,让学生积极主动探索有效的学习方法,培养学生的小组合作能力。 二、班级情况分析: 本班上课气氛都是比较活跃的,对于英语学习也表现出比较大的兴趣,自信心较强,学生课堂表现积极、主动,乐于参与,乐于表现自己,引发的热情也很高,但因此也带来了一定的困扰,“热过了头”,自觉性不强,部分学生有时课堂上管不住自己,有时会趁机捣乱,因此怎样控制好课堂纪律很重要,要有紧有松,充分发挥学生自
6、主学习能力,以语言操练、对话交流、单词巩固与试卷练习相结合,加上一帮一互助结队小组,提优补差,营造互帮互助,共同学习英语的语境,培养他们学习英语的积极态度,使他们树立起学习英语的自信心,形成初步的英语语感,打好语音、语调基础,帮助他们具备初步的用英语进行交流的能力,也希望通过这有目的有针对性的复习计划帮助学生更好地巩固认知,提升教学质量。 三、复习课的注意点: 1、教学内容以学过的单词,句型,对话为主,本册中学到很多的四会单词、对话,也有很多是学生比较混淆的,那么在此方面更加要抓反复、反复抓; 2、重温已学内容,我主要提倡以听、说、认、读的方式为主; 3、弥补不足,从作业、
7、学生课堂表现的反馈来看教与学中的不足,找弱点,有目的地提升; 4、归纳总结,发展技能(整理、归纳、概括、运用、发展); 5、课堂教学形式以训练活动为主(学生语言训练活动,有层次性的活动安排,练习活动 四、所采用的复习方法: 1、全面复习; 2、一帮一互助结队,关注学困生,提优补差; 3、全面、系统复习; 4、突出重、难点; 5、合理安排、利用时间; 6、以操练为主、游戏为辅; 7、及时反馈,捕捉线索。 五、具体步骤 1、复习前的准备工作: 把