三年级美术教材分析.doc

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1、教材分析教学分析本教材以促进学生人格全面发展为出发点，以学生必备的美术知识与技能为基础，注意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。本册共有18课，其中绘画课有：1、我们的社区2、恐龙世界3、画中的线条4、会动的线条8、彩墨游戏9、大嘴怪10、中国龙12、橙色的画13、绿色和紫色的画14、吃虫草手工课有：5、卵石动物造型6、威武的盾牌7、会变的盒子11、吉祥图案15、有趣的造型16、一张奇特的脸18、变垃圾为宝电脑课：电脑美术——模板帮我们作画。本教材内容结构合理，面向全体学生，以素质教育为出发点，注重培养学生的创新精神和实践能力，强化学生学习美术的兴趣；在继

2、承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上，充分体现社会的进步与发展，以及多元文化突出时代感和地方特色。-教学目标1、欣赏优秀美术作品，能对自己爱好的作品进行简单的评价。2、通过启发联想练习学生的创造性思惟能力，培养良好的观察习惯和观察能力。3、学习简单立体物的表现方法，学习色采表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。4、引导学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激起学生美术表现和美术创造的欲望。教学中应注意的问题1、在教学中充分发挥学生的主体地位，引导学生自主学习、合作学习。培养学生勤于动手动脑的习惯，积极参与实践活动。2、充分利用美术课独特的审美教育手段，对学生进行品德教

3、育，培养学生高尚的情操及健康的审美情趣。3、改进作业讲评方法，采用多元评价，激励性评价等方式对学生进行综合素质的评价，将美术评价正规化。2012-2013学年第二学期教学进度计划__三__年级___美术___学科任课教师_______张园园_______学校签字______________2013年2月26日教学进度表周月日教学内容课时12月24日-3月1日1、我们的社区223月4日-3月8日2、恐龙世界233月11日-3月15日3、画中的线条4、会动的线条243月18日-3月22日5、卵石动物造型6、威武的盾牌253月25日-3月29日7、会变的盒子264月1日-4月3日（

4、4月4日清明节）8、彩墨游戏（二）174月7日-4月12日9、大嘴怪284月15日-4月19日10、中国龙294月22日-4月26日11、吉祥图案2105月2日-5月3日（5月1日劳动节）12、橙色的画2周月日教学内容课时115月6日-5月10日13、绿色和紫色的画2125月13日-5月17日14、吃虫草2135月20日-5月24日15、有趣的造型2145月27日-5月31日16、一张奇特的脸2156月3日-6月9日17、电脑美术——模板帮我们画画2166月13日-6月14日（6月12日端午节）176月17日-6月21日18、变垃圾为宝2186月24日-6月28日复习197月

5、1日-7月5日考试