2016-2017学年度第一学期德育工作总结.doc

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1、爱孚实验学校德育工作总结（2016—2017学年度第一学期）　　本学期我们按照学期初制定的德育工作计划，认真扎实落实，在学校德育工作中，我们继续认真贯彻落实科学发展观重要思想，结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作中队伍建设、过程管理、活动开展三个方面的工作情况总结如下：　　一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。　1.发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由

2、校长负总责，德育处具体抓，实行德育处---学部（团队）---班主任三级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。　　2.加强教师职业道德建设。学校坚持依法治校，深入开展师德6师风建设，并把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取了切实措施，大力提高教师职业道德素质。每周日晚的例会组织教职员工学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的

3、校风与教风，引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。　　3.加强班主任工作的管理和指导。学校认真开好班主任会，定期开展班主任工作经验交流会，建立班主任岗位工作制度，积极培训新班主任，进一步健全和完善了评比机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，建设了一套较为科学、规范的德育工作制度。　　二、加强校园文化建设，优化育人环境。　　1.精心布置宣传阵地。加强对校园广播站、宣传栏、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。　　2.规范班室布置。各班教室的布置体现了班级特

4、点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。　3.加强了校园的绿化、美化与净化工作，发挥校园景点的宣传作用，增强师生的爱校意识，发挥静态环境的启迪作用。　　三、加强学生的思想道德教育和基础文明行为养成教育。　　1.丰富学校德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《爱孚实验学校一日常规》，认真落实“三制”（岗位责任制、卫生值日包干制、检查评比制），同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、生命安全和感恩6教育等等。　　2.加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立

5、班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。　　3.加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。目前大部分教师能耐心细致地做好后进生的思想教育工作，不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，较好地控制了学生掉队。　　4.加强主题活动教育，努力提升学生的道德水平。以“争当现代文明人”为学期教育目标，确立年级德育工作目标，指导年级工作，使德育教育基层化、实效化，夯实基础。　深化主题月教育活动，促进“体验—感悟—内化”，努力提高学生的道德素质。四、加强校园欺凌预防，防患与

6、未然。 1、加强值周和校园及校外巡查工作，重要时间（早上上学、中午放学后至下午放学后）、重要场所（操场、厕所）的巡逻和查看，并做好相关记录。2、督促学校安保人员加强校园巡视；加强对安保人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。3、在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。 4、6加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上报德育处。 5、要求班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育。  6、向学生公布学校 “校园欺凌”救助电话。7、 利用教职工会议

7、、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。8、充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化。五、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。　　1.办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、设论坛等形式，丰富家长学校活动，家长参与率较高。同时，坚持通过电话联系、校讯通、家访，经常性地与家长沟通，推进家校联系，提高了家教水平。　　2.走向社区，实践成才。　　我们坚持理论指导实践，开展“走向社区，实践成才”的活动，特别