中职数学基础知识汇总课件.doc

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1、职教高考数学基础知识汇总第一章集合与简易逻辑:一.集合1、集合的有关概念和运算(1)集合的特性:确定性、互异性和无序性;(2)元素a和集合A之间的关系:a∈A,或aA;2、子集定义:A中的任何元素都属于B,则A叫B的子集;记作:AB,注意:AB时,A有两种情况:A=φ与A≠φ3、真子集定义:A是B的子集,且B中至少有一个元素不属于A;记作:;4、补集定义:;5、交集与并集交集:;并集:6、集合中元素的个数的计算:若集合中有个元素,则集合的所有不同的子集个数为_________,所有真子集的个数是__________,

2、所有非空真子集的个数是。二.简易逻辑:1.复合命题:三种形式:p或q、p且q、非p;判断复合命题真假:2.真值表:p或q,同假为假,否则为真;p且q,同真为真;非p,真假相反。原命题若p则q逆命题若q则p否命题若p则q逆否命题若q则p否逆为互互否互逆互逆互否互为逆否3.四种命题及其关系:原命题:若p则q;逆命题:若q则p;否命题:若p则q;逆否命题:若q则p;互为逆否的两个命题是等价的。原命题与它的逆否命题是等价命题。4.充分条件与必要条件:若,则p叫q的充分条件;若,则p叫q的必要条件;若,则p叫q的充要条件;第二

3、章不等式一、不等式的基本性质:1.特殊值法是判断不等式命题是否成立的一种方法,此法尤其适用于不成立的命题。2.中间值比较法:先把要比较的代数式与“0”比,与“1”比,然后再比较它们的大小二.均值不等式:1.内容:两个数的算术平均数不小于它们的几何平均数。即:若,则(当且仅当时取等号)2.基本变形:①;②若,则3.基本应用:求函数最值:注意:①一正二定三取等;②积定和小,和定积大。常用的方法为:拆、凑、平方;如:①函数的最小值。-18-②若正数满足,则的最小值。三、绝对值不等式:,注意:上述等号“=”成立的条件;五、不

4、等式的解法:1.一元二次不等式的图解法:(二次函数、二次方程、二次不等式三者之间的关系)判别式:△=b2-4acx1x2xyOx1=x2xyOxyO二次函数的图象一元二次方程的根有两相异实数根有两相等实数根没有实数根一元二次不等式的解集“>”取两边R一元二次不等式的解集“<”取中间3.绝对值不等式的解法:(“>”取两边,“<”取中间)(1)当时,的解集是,的解集是(2)当时,,4.分式不等式的解法:通解变形为整式不等式;⑴;(2);5.高次不等式组的解法:数轴标根法。第三章函数一.函数1、映射:按照某种对应法则f,集

5、合A中的任何一个元素,在B中都有唯一确定的元素和它对应,记作f:A→B,若,且元素a和元素b对应,那么b叫a的象,a叫b的原象。2、函数:(1)、定义:设A,B是非空数集,若按某种确定的对应关系f,对于集合A中的任意一个数x,集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,就称f:A→B为集合A到集合B的一个函数,记作y=f(x),(2)、函数的三要素:定义域,值域,对应法则;3、求定义域的一般方法:①整式:全体实数R;②分式:分母,0次幂:底数;-18-③偶次根式:被开方式,例:;④对数:真数,例:4、求值域的一般方法:

6、①图象观察法:;②单调函数法:③二次函数配方法:,④“一次”分式反函数法:;⑥换元法:5、求函数解析式f(x)的一般方法:①待定系数法:一次函数f(x),且满足,求f(x)②配凑法:求f(x);③换元法:,求f(x)6、函数的单调性:(1)定义:区间D上任意两个值,若时有,称为D上增函数;若时有,称为D上减函数。(一致为增,不同为减)(2)区间D叫函数的单调区间,单调区间定义域;(3)复合函数的单调性:即同增异减;7.奇偶性:定义:注意区间是否关于原点对称,比较f(x)与f(-x)的关系。f(x)-f(-x)=0f(

7、x)=f(-x)f(x)为偶函数;f(x)+f(-x)=0f(x)=-f(-x)f(x)为奇函数。8.周期性:定义:若函数f(x)对定义域内的任意x满足:f(x+T)=f(x),则T为函数f(x)的周期。9.函数图像变换:(1)平移变换 y=f(x)→y=f(x+a),y=f(x)+b;(2)法则:加左减右,加上减下(3)注意:(ⅰ)有系数,要先提取系数。如:把函数y=f(2x)经过     平移得到函数y=f(2x+4)的图象。(ⅱ)会结合向量的平移,理解按照向量(m,n)平移的意义。10.反函数:(1)定义:函数

8、的反函数为;函数和互为反函数;(2)反函数的求法:①由,反解出,②互换,写成,③写出的定义域(即原函数的值域);(3)反函数的性质:函数的定义域、值域分别是其反函数的值域、定义域;函数的图象和它的反函数的图象关于直线对称;点(a,b)关于直线的对称点为(b,a);-18-第四章指数函数与对数函数1.指数及其运算性质:当n为奇数时,;当n为偶数时

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