水平方向上碰撞及弹簧模型.doc

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1、水平方向上的碰撞&弹簧模型[模型概述]在应用动量守恒、机械能守恒、功能关系和能量转化等规律考查学生的综合应用能力时,常有一类模型,就是有弹簧参与,因弹力做功的过程中弹力是个变力,并与动量、能量联系,所以分析解决这类问题时,要细致分析弹簧的动态过程,利用动能定理和功能关系等知识解题。[模型讲解]一、光滑水平面上的碰撞问题例.在光滑水平地面上有两个相同的弹性小球、,质量都为,现球静止,球向球运动,发生正碰。已知碰撞过程中总机械能守恒,两球压缩最紧时的弹性势能为,则碰前球的速度等于()....解析:设碰前球的速度为,两球压

2、缩最紧时的速度为,根据动量守恒定律得出,由能量守恒定律得,联立解得,所以正确选项为。二、光滑水平面上有阻挡板参与的碰撞问题例.在原子核物理中,研究核子与核子关联的最有效途径是“双电荷交换反应”。这类反应的前半部分过程和下述力学模型类似,两个小球和用轻质弹簧相连,在光滑的水平直轨道上处于静止状态,在它们左边有一垂直于轨道的固定挡板,右边有一小球沿轨道以速度射向球,如图所示,与发生碰撞并立即结成一个整体,在它们继续向左运动的过程中,当弹簧长度变到最短时,长度突然被锁定,不再改变,然后,球与挡板发生碰撞,碰后、都静止不动,

3、与接触而不粘连,过一段时间,突然解除锁定(锁定及解除锁定均无机械能损失),已知、、三球的质量均为。图()求弹簧长度刚被锁定后球的速度。()求在球离开挡板之后的运动过程中,弹簧的最大弹性势能。解析:()设球与球粘结成时,的速度为,由动量守恒得当弹簧压至最短时,与的速度相等,设此速度为,由动量守恒得,由以上两式求得的速度。()设弹簧长度被锁定后,贮存在弹簧中的势能为,由能量守恒,有撞击后,与的动能都为零,解除锁定后,当弹簧刚恢复到自然长度时,势能全部转弯成的动能,设的速度为,则有以后弹簧伸长,球离开挡板,并获得速度,当、

4、的速度相等时,弹簧伸至最长,设此时的速度为,由动量守恒得当弹簧伸到最长时,其势能最大,设此势能为”,由能量守恒,有解以上各式得。说明:对弹簧模型来说“系统具有共同速度之时,恰为系统弹性势能最多”。三、粗糙水平面上有阻挡板参与的碰撞问题例.图中,轻弹簧的一端固定,另一端与滑块相连,静止在水平直导轨上,弹簧处在原长状态。另一质量与相同滑块,从导轨上的点以某一初速度向滑行,当滑过距离时,与相碰,碰撞时间极短,碰后、紧贴在一起运动,但互不粘连。已知最后恰好返回出发点并停止,滑块和与导轨的滑动摩擦因数都为,运动过程中弹簧最大形

5、变量为,重力加速度为,求从出发时的初速度。图解析:令、质量皆为,刚接触时速度为(碰前)由功能关系,有、碰撞过程中动量守恒,令碰后、共同运动的速度为有碰后、先一起向左运动,接着、一起被弹回,在弹簧恢复到原长时,设、的共同速度为,在这一过程中,弹簧势能始末状态都为零,利用功能关系,有此后、开始分离,单独向右滑到点停下,由功能关系有由以上各式,解得四、结论开放性问题例.用轻弹簧相连的质量均为的、两物块都以的速度在光滑的水平地面上运动,弹簧处于原长,质量为的物体静止在前方,如图所示,与碰撞后二者粘在一起运动。求:在以后的运动

6、中,图()当弹簧的弹性势能最大时物体的速度多大?()弹性势能的最大值是多大?()的速度有可能向左吗?为什么?解析:()当、、三者的速度相等时弹簧的弹性势能最大,由于、、三者组成的系统动量守恒,有解得:()、碰撞时、组成的系统动量守恒,设碰后瞬间、两者速度为,则设物块速度为时弹簧的弹性势能最大为,根据能量守恒()由系统动量守恒得设的速度方向向左,,则则作用后、、动能之和实际上系统的机械能根据能量守恒定律,是不可能的。故不可能向左运动。[模型要点]系统动量守恒,如果弹簧被作为系统内的一个物体时,弹簧的弹力对系统内物体做不

7、做功都不影响系统的机械能。能量守恒,动能与势能相互转化。弹簧两端均有物体:弹簧伸长到最长或压缩到最短时,相关联物体的速度一定相等,弹簧具有最大的弹性势能。当弹簧恢复原长时,相互关联物体的速度相差最大,弹簧对关联物体的作用力为零。若物体再受阻力时,弹力与阻力相等时,物体速度最大。弹性碰撞模型及应用(一)弹性碰撞模型弹性碰撞是碰撞过程无机械能损失的碰撞,遵循的规律是动量守恒和系统机械能守恒。确切的说是碰撞前后动量守恒,动能不变。在题目中常见的弹性球、光滑的钢球及分子、原子等微观粒子的碰撞都是弹性碰撞。已知、两个钢性小球质

8、量分别是、,小球静止在光滑水平面上,以初速度与小球发生弹性碰撞,求碰撞后小球的速度,物体的速度大小和方向图解析:取小球初速度的方向为正方向,因发生的是弹性碰撞,碰撞前后动量守恒、动能不变有:①②由①②两式得:,结论:()当时,,,显然碰撞后静止,以的初速度运动,两球速度交换,并且的动能完全传递给,因此也是动能传递最大的条件;()当>时,>,即、

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