美术学习兴趣调查问卷及分析报告.doc

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1、美术学习兴趣调查问卷及分析报告一．时间：2015-3-5二．对象：本校小学二年级三个班的学生，共120名学生。三．内容：调查内容分13项，分以下几方面：（1）、对现有学科的兴趣如何，及其产生兴趣的原因。（2）、对美术教学中的一些活动，进行调查，了解学生的兴趣所在。（3）、对教师的期望。四．方法:在班主任监督下，发放无记名调查问卷。共发放问卷120份，全部收回，有效问卷为120，回收率100%。五、问卷如下：1把以下学科按照喜欢的程度用1、2、3、4、5标出来：□语文□数学□体育□美术□音乐2你喜欢某个

2、学科的原因是：□喜欢学科本身□喜欢此科的老师□知道学习此科的重要性3你喜欢老师以怎样的方式给你上美术课？□老师讲为主□竞赛、游戏、歌曲的形式□分析示范为主4上美术课你愿意举手发言吗？□愿意□有时愿意，有时不愿意□不愿意5当你答错老师的问题时，你希望怎样？.□老师引导你自己找出错误，并纠正过来□老师帮你指出错误，并给予你一些鼓励□同学帮你指出错误6你喜欢老师在你的作业本上写一些鼓励性评价吗？（如：好，优秀，有想法!）□喜欢□不喜欢7你觉得你学习的兴趣主要取决于什么？□个人的爱好□教师的授课□对教师的崇拜

3、8你喜欢课以怎样的方式来考评？□平常表现□课堂表现□画面成绩9你心目中的美术授课老师是什么样的？讲课认真、温柔、漂亮的教师受学生欢迎10美术课上你希望老师以怎样的方式组织学习？□自由组合□四人小组□同桌□全班一起，点名或自愿发言11你喜欢学美术课本的内容吗？□喜欢□不喜欢□希望老师设计具体做法指导我们实践12美术课上，你愿意参加老师组织的做一做、说一说、画一画活动吗？□愿意□不愿意□只愿意其中一项13你认为一个小学生的美术学习兴趣浓会表现在哪些方面？□上课认真听讲□能够完成老师布置的美术作业□自己会独

4、立关注一些美术有关的内容六、结果分析：1、学生比较喜欢活动为主的科目2、教师的个人魅力很重要3、学生习惯以接受为主的学习方式4、应该调动和保持学生的兴趣5、喜欢老师的指导6、学生一致喜欢老师的鼓励性评价7、对教师的崇拜对学习兴趣的影响很大8、学生习惯了卷面考试和平常表现9、讲课认真、温柔、漂亮的教师受学生欢迎10、人小组受欢迎七、改进措施：根据以上调查，发现和总结出当前本校学生美术学习兴趣的一些特点，对今后教学中需要注意的问题提出改进意见：学生的向师性很强：从调查中不难发现学生喜欢一个老师就会喜欢该老

5、师所教的课程，所以师生关系很重要。所以教师一定要做学生的良师益友，使学生对该学科产生和保持持久的兴趣。另外教师还要注重自己的仪表，始终保持良好的精神状态，把美带给学生。学生喜欢鼓励性评价：在第6项调查中，我们发现，所有的学生都喜欢教师的鼓励性评语，所以教师要在教学中多用鼓励性评语。学生喜欢活动性活动：从1、12的调查中，不难发现，学生喜欢活动性的教学活动。在美术教学中要多采用活动性教学活动。学生喜欢4人的小组活动：在10的调查中，我们发现学生很喜欢4人组合，在今后的教学中要多采用此形式。