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《走近浠水民歌活动方案(1).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、走近浠水民歌综合实践活动课方案设计及说明湖北省浠水县实验小学鲁晓燕活动背景：我的家乡浠水是一个人杰地灵的地方，这里不仅孕育了勤劳智慧的浠水人民，而且孕育了大量的浠水民歌。浠水民歌悦耳动听，并且被列为湖北省非物质文化遗产，是浠水人民一笔巨大的财富。近段时间，浠水街头巷尾老太太﹑老爷爷手捧单放机，三个一群，五个一伙，欣赏着民歌，唱着民歌，成为一种时尚。新一代的浠水孩子如何去认识浠水民间音乐？如何去认识浠水民歌？并且传承它、喜欢它，成为一种需要。活动主题产生：浠水县位于湖北省东南部，长江中游北岸，大别山南麓。东邻蕲春
2、，北界团风县，西与鄂州市、黄石市隔江相望。浠水民歌是流传于浠水一带，富有浠水文化生活色彩的歌曲，是一种以口头传播，一传十，十传百，一代传一代，一直传唱至今的歌谣。可以说浠水民歌是巴楚文化完美结合的产物，它表现浠水人民的感情与习尚，以歌谣的形式传递着他们的历史、文明与热爱。朴实的乡风民情，谱写了一支支方言纯朴、真情实感的民歌民谣。为了传承浠水民歌，让学生了解家乡浠水的民歌民谣，感受家乡浠水的悠久文化，进而激发他们热爱浠水让爱家乡的情感。为此，我们六（7）班开展了这次“走近浠水民歌”的综合实践活动。活动方案一、活动
3、目标：【能力目标】1、通过上网查找，调查，采访，培养学生收集信息，整理信息，运用信息的能力及学生的探究精神。2、通过调查，锻炼学生口才，提高他们的口语交际能力，以及与人交往的能力。【情感目标】1、体验到与他人交流，分享成果的快乐。2、激发他们热爱浠水热爱家乡的情感。二、过程和方法：1、第一阶段：走出校园，走访在浠水生活的人及有关专家，通过采访，收集和整理至今流传的和已经失落的各种浠水民歌。2、第二阶段：了解浠水民歌的种类、名称，明白自己所知道的民歌的大概意思。3、第三阶段：通过上网搜集及民间采集，指导学生人人参
4、与这项活动，最后班级以诵读吟唱等形式，进行才艺展示活动。鼓励学生自己动手组织活动,参与到整个活动中来,体现"学生是学习和活动的主体"这个理念。【学生分析】本主题实践活动的实施者为六年级的学生，他们有参与社会实践的兴趣和热情，已初步具备收集信息、整理信息的能力。【活动原则】1、自主性原则。尊重学生的意愿，可以根据兴趣、爱好，组建活动小组。在活动中充分发挥个体与小组的能力作用。2、实践性原则。活动以实践为主要形式，让学生在丰富多彩的活动中了解民歌、感受民歌、学唱民歌、懂得民歌。3、发展性原则。活动从设计到实施，都着
5、眼于学生的发展。让学生在活动中，丰富对浠水民歌的认识。活动评价强调多元价值取向，让每一位学生都能享受成功的喜悦。【活动安排】活动共分为四个阶段：1、宣传发动阶段，2、活动实施阶段（包括阶段性成果交流），3、成果展示阶段，4、活动评价阶段。【活动时间】2012年3月下旬——六月初【活动对象】六（7）班全体学生【注意事项】1、认真组织，强调活动中的安全。2、做好资料积累，可运用数码手段保存原始资料。3、各小组可每两周召开一次交流会，及时了解活动的实施情况，保证活动的质量。活动实施第一阶段：宣传发动（准备阶段）进行相
6、关的宣传发动，发放告家长书，让家长了解活动的目的意义，争取家长对活动的支持与配合，组建研究小组，制定相关活动计划，明确活动中的安全等注意事项。第二阶段：计划实施（活动阶段）1活动准备1）知识技能的准备.由教师介绍访问的礼仪和交际技巧,调查计划和调查报告的基本格式,调查研究过程中的注意点。2）明确活动的意向.学生集体讨论,成立四个活动小组,明确本次活动的意义,方式,初步调查的对象和内容.2调查研究.1）各小组分头搜集信息.民歌探源组：到阅览室,图书馆,新华书店,档案馆等地,搜查翻阅家乡民歌民谣的资料。民歌调查组：
7、走村串巷,实地考察并搜集家乡的民歌民谣。民歌传唱组：和家乡熟悉民歌的老人以及音乐老师学唱、传唱浠水民歌民谣。民歌传承组：通过走访、上网查询的方式,了解和家乡民歌民谣有关的人和事的信息。2）整理搜集的信息.学生多种渠道多种方法搜集的信息是繁多且杂乱的,因此,要求学生学会对信息的筛选,分析,汇总,突出重点,不要面面俱到.可以写介绍文章,可以用照相机摄影,可以画画,各个小组成员分工合作,运用语文,社会,科学,音乐,美术,信息技术等多种学科知识,综合运用多种技能来整理信息.活动准备：1、各小组围绕本组的研究情况，设计成
8、果展示的形式，精心编排节目。2、班级做好环境布置，营造浓厚的活动氛围。3、邀请相关的社会人士参加活动。阶段汇报交流：(一)激发情感,导入活动（课前放山歌本是古人留的背景歌曲）师：同学们，刚才我们听的歌曲就是我们这次综合实践活动课———走近浠水民歌中的一首比较有名的歌曲《山歌本是古人留》。前一阶段,同学们通过多种途径和方法搜集整理了一些的家乡浠水的民歌民谣的资料,今天让我们进行“走近浠水
