太仓市浮桥镇幼教中心区域活动表

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1、太仓市浮桥镇幼教中心区域活动表区域名称指导要点阅读区查阅有关消防员叔叔灭火的图片。阅读相关的书籍。科学区提供图片、模型，供幼儿研究一下消防器械。美工区提供玩具消防车，供幼儿绘画消防车。利用废旧材料，制作消防车。建筑区指导孩子们利用红色等积木拼搭消防车等。角色区娃娃家，失火了怎么办？扮演消防员叔叔去灭火。日期观察记录与反思星期一观察记录情况分析调整策略成效星期二观察记录情况分析调整策略成效星期三观察记录情况分析调整策略成效星期四观察记录情况分析调整策略成效星期五观察记录情况分析调整策略成效班级：中（1）主题名称：快乐消防第10周浏家港幼儿园其

2、他游戏备课表班级：中4主题名称：快乐消防第10周时间游戏名称游戏目标材料提供简单玩法星期一数学游戏：打怪兽巩固幼儿对数字1～6的认识。怪兽图片6张。数字卡一套。幼儿投掷用的沙包每人一个。幼儿站在距离怪兽图片5米左右的线后，根据老师的指令选择索要大的怪兽。星期三体育游戏：大步走提高身体的柔韧性和上下肢的协调性。无障碍物的室外大场地。游戏要从起点线开始，迈大步直线向前，在终点线处结束。迈步时要数数，并按要求迈步数。星期四美术活动：消防车观察消防车的图片，了解消防车的结构和主要器械。消防车照片或图片、纸、笔。能用绘画的形式表现消防车的外观和主要器

3、械的位置。星期五音乐游戏：我是一名消防员用欢快，跳跃的声音演唱歌曲。体验消防员开车救火的乐趣。已经学会歌唱此歌。根据幼儿的表演，选择几个好的动作进行学习，然后再进行一次表演。太仓市浏家港幼儿园集体活动备课表班级：中（1）第10周上午主题名称：快乐消防时间：执教者：社会活动：调皮的火孩子活动目标：1.了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。2.认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志，知道它们的含义。3．懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。活动反思：活动准备：火灾的录像或视频、“严禁烟火”的字卡。活动过程：一、谈

4、谈调皮的火孩子听话的时候，给人们带来的好处。1．你看到过火吗？是什么样的？在哪里看到的？2．小朋友们想一想，或可以帮助我们人类做哪些好事？2．说说调皮的火孩子不听话的时候，给人们带来的危害。刚才大家说了火对人类的许多好处。可是如果用火不当，火也是很危险的，它一旦发起脾气来，谁也管不住。在什么情况下，用火不当会给人们带来危害呢？二、看火灾的视频，讨论火灾的危害。1．发生了什么事？人们怎么了？2．这场火灾是因为人们乱扔未熄灭的烟头引起的。课件，火带来的危害有多可怕。三、讨论：生活中小朋友应怎样预防火灾？1．我们平时应怎样注意、预防火灾呢？2．生

5、活中哪些东西容易着火？（如火柴、蜡烛、电插头、蚊香、打火机、纸、布、木材、棉花等物品。）3．了解防火标志及其作用。这些东西容易着火，有的人不清楚或不注意，有没有好办法能提示他们？出示防火标志。见过这种标志吗？在哪见过的？有什么作用？四、老师总结：火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩，特别是有些贴有防火标志的场合更要注意，不仅自己不能玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。太仓市浏家港幼儿园集体活动备课表班级：中（1）第10周上午主题名称：快乐消防时间：执教者：健康活动：遇到火灾怎么办活动目标：1．初步了解防火知识，学会自救方法。2．培养幼儿的自我

6、保护意识和爱惜自己生命的情感。3．锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神。活动反思：活动准备：1．防火标志、火警电话标志、安全门标志。2．火灾录象、消防车听声录音、电话机一架。3．喷烟器、湿毛巾、衣服（毛巾等）失火的模拟声音、安全通道。活动过程：一、消防车叫声：（激发幼儿兴趣）1．小朋友们听，这是什么声音？学一学消防车的叫声。2．你在哪儿听到过消防车的声音？3．消防车开来了，发生什么事啦？二、观看火灾录象：提问：你看到什么啦？（引导幼儿讲述）1．房子烧了，有的人烧死，有的人烧伤。2．有的人很勇敢，自己在想办法，离开火灾现场。3．消防队员

7、开着消防车来救人。三、如果你在失火的地方，你会怎么办呢？（引出幼儿相互讨论，说出自救办法）1．打“119“火警电话。2．喊大人来救。3．用湿毛巾捂住嘴、鼻子，用湿的衣服顶在头上，弯腰跑出去。四、发生火灾真可怕，怎么样就能预防火灾的发生呢？1．不在容易着火的地方玩火。2．哪些东西容易着火呢？3．这些东西容易着火，别人不知道怎么办？4．出示防火标志，让幼儿说出防火标志的意思。五、活动延伸：把自己想到的办法回去告诉家里人。太仓市浏家港幼儿园集体活动备课表班级：中（1）第10周上午主题名称：快乐消防时间：执教者：社会半日活动：参观消防队活动目标：1

8、．乐意参加参观活动，体验与人交往的快乐。2．通过参观，了解消防员叔叔的生活和工作，感受消防员工作的艰辛。产生崇拜情感。3．增强幼儿的社会交往能力。活动反思：活动准备：事先与消防队