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时间：2020-04-07
《郭彦彦个人自我分析表.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势总是给自己鼓励和信心，能静心思考和探索更合适学生的方式方法。有时候，对学生没有信心。外部（环境）有自身的老教师可以去讨教。来自上级的一些要求要做的琐事。感谢给我一次自我学习的机会，从中发现自己的不足。需要克服思维中的惰性与惯性。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、多向各位同事学习和请教2、积极思考，发现学习与工作中的不足3、多与学生沟通交流。1.学校里的事务很多，无法集中尽力投入教学。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1.争取用更多
2、的理论知识武装自己2.多学习同事的先进教育理念与方法。3.不断学习进取。积极配合学校的工作，提前按时完成，同时提高下自己的办事能力和思考能力，也让孩子多锻炼锻炼，争取更多时间学习。
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