独立学院国际贸易专业学生创新实践能力培养的途径研究-论文.pdf

《独立学院国际贸易专业学生创新实践能力培养的途径研究-论文.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、总第289期竹敏j蕾．c‘Tota1．2892014年9月(上)TheScienceEducmionArticleCollectsSeptember2014(A)独立学院国际贸易专业学生创新实践能力培养的途径研究刘立力(湖北工业大学工程技术学院经济系湖北·武汉430068)中图分类号：G642．0文献标识码：A文章编号：1672—7894(2014)25—0089—02摘要国际经济与贸易专业是一门实践性和应用性很强2．1实践教学形式单一且效果不理想的专业．创新实践能力的培养是国贸专业人才培养方案的国际经

2、济与贸易专业实践性教学主要是以课程内试重要组成部分，实践教学是培养学生实践能力和综合素质验、实习和实训的形式开展，但实习效果并不理想。国贸专的基本手段。本文在分析独立学院国贸专业实践教学的培业实践教学以机房内上机实习为主，通过实习软件教授学养目标及存在的问题后，有针对性地提出了独立学院国贸生填制各项单据及了解外贸流程，整个过程是静态和片面专业提高学生创新能力的相应举措。以期为提高独立学院的，学生很难身临其境目睹一项完整的外贸交易。承担实践教学质量提供有益的借鉴。教学的专业教师往往也缺乏在企业工作的经历，

3、在讲解过关键词独立学院国贸专业创新实践能力程中侧重理论教学，只注重传授基础理论知识，不能结合实ResearchonWaysofCultivatingtheInnovationand际案例进行深入和透彻讲解。单一的机房上机实习形式让PracticeAbilityofInternationalTradeMajorsinInde-高年级学生失去实习兴趣和积极性，实践教学流于形式，实pendentColleges

4、

5、LiuLili习报告无法真正反映学生实习成效。AbstractInternationalecon

6、omyandtradeisahighlypractical2．2国贸专业实践教学落实效果差andappliedmajor，SOtheCUltivationofinnovationandpractice建立健全良好的校内外实验、实习基地是培养国贸专abilityisanimportantcomponentoftheeultivationplanofinter__业学生实践能力的重要途径。近年来许多院校在校内实习nationaltradetalents，whilepracticeteachingistheb

7、asicmeans基地建设方面均投入了一定的资金，用于建设专业实验室ofcultivatingstudents’practiceabilityandcomprehensivequali—和购买模拟实习软件，但独立学院资金来源有限，在校内实ty．Basedonanalyzingthecultivationgoalsandexistingproblems验设施投入方面经费不足，条件较为简陋，人均实验设施投ofpracticeteachingforinternationaltrademaiorsinindep

8、endent入不足。在实习软件使用过程中存在诸多问题。如软件利用colleges，thispaperpertinentlyproposedcorrespondingmeasures率低下、软件质量不高，无法模拟真实工作场景、学生实验ofimprovingtheinnovationandpracticeabilityofinternational学时有限等。国贸专业实践教学环节项目孤立、重复，缺乏trademajorsinindependentcolleges．withthehope0fproviding

9、完整的流程化操作，课程内实验的仿真性、流程性不强，实beneficialreferencesfortheimprovementofteachingqualityin验实训效果不理想。关于校外实习，因国贸专业的特殊性，很independentcolleges．多外贸公司不愿意接受毫无工作经验的在校学生前往实习。Keywordsindependentcolleges；internationaltrademajoginno—另外，学校、指导老师、公司的职责以及对学生的管理，均缺乏vationandpracti

10、ceability明确的制度安排，从而使得实践性教学环节无法落实。2．3缺乏“双师型”实践指导教师1引言国际经济与贸易专业是实践性很强的专业，课程的教创新精神和实践能力是推动社会经济发展的重要动学必须要能够与实践相结合。然而在独立学院中教授国贸力，大学生在校期间所获得的创新实践能力对于其毕业后专业课程的教师往往是直接从高校毕业就进入了高校任的求职及职业发展会产生重要影响。当前，外贸企业对国贸教，缺乏外贸工作经验。在指导学生进行实践操作过程中