中心小学教师业务成长档案.doc

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1、二寸照片教师姓名单位葛石镇中心小学教师专业成长档案王海伟中心小学档案目录1、规划篇（1）教师的个人基本信息（2）教师的自我三年发展规2、教学篇（1）自我推荐的教案或教学设计（2）自我推荐的课件（3）承担的公开课的情况3、学习篇（1）参与的进修或培训活动（1）（2）参与的进修或培训活动（2）（3）正在或已经阅读的书目、读书心得或摘抄（4）从同伴、管理者或专家那里获得的经验（5）教育教学心得与叙事（随笔与杂记等）4、研究篇（1）教学教研记录（包括备课、解读教材、听课记录等）（2）课题研究记录表（包括参与或申请的课题及项目）（3）研究成果荟萃（包括发表的论文或

2、著作及摘要）（4）教学经验总结（包括教师个性成果资料）（5）个人的教育教学理论等5、管理篇（1）教育教学中个人对学校分工的管理（包括：班级、年级教学、科目、功能室及其它管理）6、指导篇（1）指导学生（2）指导教师7、反思篇（1）教学反思笔记（2）自我的成长史分析8、评价篇（1）阶段工作的自我评价（4）学生的评价（3）同行的评价（2）学校管理者的评价中心小学档案规划篇：教师个人基本信息表姓名王海伟性别男出生年月1976.2籍贯泰安宁阳民族汉学历大专最后学历大专职称小学高级职务教师教龄34班主任年限政治面貌中共党员自我剖析（明确优点、找出不足）中心小学档案规

3、划篇：教师自我三年专业发展规划表（2009年9月～2012年7月）1、总体发展目标职称目标C.特高A.一级教师B.高级教师C.特高教师D教学名师师德目标B.县师德标兵A.镇师德标兵B.县师德标兵C.市师德标兵D.省师德标兵教学能力目标C.市骨干教师或学科带头人A.镇骨干教师B县骨干教师或学科带头人C.市骨干教师或学科带头人D.省骨干教师或学科带头人班主任能力目标A.镇优秀班主任B.县优秀班主任C.市优秀班主任D.省优秀班主任2、专业理论学习目标（可以多选）自学理论书籍共册A.教育理论册B.学科知识册教师专业培训A.职务培训B.专业培训C.校本培训D.其它

4、3、教育教学发展目标（可以多选）公开教学A.校级B.县级C.市级D.省级教学比武A.镇校级奖B.获县级级奖C.获市级奖D.获省级奖指导学生竞赛A.获镇级奖B.获县级奖C.获市级奖D.获省级奖校本课程开发A.0门B.1门C.2门D.3门学生满意度A.60％以上B、70％以上C.80％以上D.90％以上教科研论文或案例篇A.镇级B.县级C.市级D.省级或CN、国家级教科研成果项A.镇级B.县级C.市级D.省级或国家级4、阶段目标2009-2010学年度2010-2011学年度2011-2012学年度中心小学档案教学篇：自我推荐的教案或教学设计序号时间教案或教

5、学设计名称备注请将教案或教学设计附夹在此页后中心小学档案教学篇：自我推荐的课件序号时间课件名称中心小学档案教学篇：承担的公开课的情况序号时间承担的公开课的名称中心小学档案学习篇：参与的进修或培训活动（1）序号时间参与的进修或培训名称备注请将参与的进修或培训活动记录表附在此页后中心小学档案学习篇：参与的进修或培训活动（2）第    次活动地点：活动主题名称时间组织单位参加人员活动内容 对本课题的收获与启发 备注中心小学档案学习篇：阅读的书目序号阅读时间名称作者备注请将读书心得或摘抄附在此页后中心小学档案学习篇：教育教学心得或叙事序号撰写时间名称备注请将撰写

6、的教育教学心得与叙事附在此页后中心小学档案研究篇：教育教学研究记录表日期活动名称活动地点在何范围内参与活动效果中心小学档案研究篇：参与课题研究记录表我参与的课题名称我承担的子课题名称日期活动名称活动地点在何范围内参与活动效果本学期累计撰写随笔总篇数中心小学档案研究篇：教师主要荣誉称号目录荣誉称号名称授予年月授予单位研究篇：教师发表或获奖论文、案例目录日期题目出版、登载、获奖或在何范围内交流推广本人承担部份中心小学档案研究篇：教师个性成果资料目录（本栏目记载老师除了教育教学以外的特长项目成果，比如书法、乐器、篆刻等）日期成果名称获奖项目研究篇：教师个人教育

7、教学理论资料目录日期成果名称获奖项目中心小学档案管理篇：教育教学中学校分工的管理学期教师分管的学校工作效果至年第学期至年第学期至年第学期至年第学期至年第学期至年第学期至年第学期至年第学期至年第学期至年第学期至年第学期至年第学期至年第学期教师分管的学校工作包括：班级、年级教学、科目、功能室及其它管理中心小学档案指导篇：辅导学生获奖记录序号学生姓名获奖内容获奖级别获奖时间指导篇：指导青年教师情况日期姓名指导内容及方式效果中心小学档案反思篇：教学反思记录本栏目至少记录两次以上经典教学反思时间内容备注中心小学档案反思篇：教师自我成长史分析本栏目教师分其中和期末对

8、自我进行自我成长分析时间自我情况分析备注中心小学档案评价篇：阶段工作的自我评价学