第二学期小学教务工作总结

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1、第二学期小学教务工作总结第一篇：红果子小学2014—2014第二学期教务工作总结抓队伍促教研第二学期小学教务工作总结第一篇：红果子小学2014—2014第二学期教务工作总结抓队伍促教研第二学期小学教务工作总结第一篇：红果子小学2014—2014第二学期教务工作总结抓队伍促教研第二学期小学教务工作总结第一篇：红果子小学2014—2014第二学期教务工作总结抓队伍促教研第二学期小学教务工作总结第一篇：红果子小学2014—2014第二学期教务工作总结抓队伍促教研第二学期小学教务工作总结第一篇：红果子小学2014—2014第二学期教务工作总结抓队伍促教研第二学期小学教务工作总结第一篇：红果子小学20

2、14—2014第二学期教务工作总结抓队伍促教研第二学期小学教务工作总结第一篇：红果子小学2014—2014第二学期教务工作总结抓队伍促教研第二学期小学教务工作总结第一篇：红果子小学2014—2014第二学期教务工作总结抓队伍促教研第二学期小学教务工作总结第一篇：红果子小学2014—2014第二学期教务工作总结抓队伍促教研第二学期小学教务工作总结第一篇：红果子小学2014—2014第二学期教务工作总结抓队伍促教研第二学期小学教务工作总结第一篇：红果子小学2014—2014第二学期教务工作总结抓队伍促教研第二学期小学教务工作总结第一篇：红果子小学2014—2014第二学期教务工作总结抓队伍促教研

3、第二学期小学教务工作总结第一篇：红果子小学2014—2014第二学期教务工作总结抓队伍促教研全面提高教学质量——红果子小学2014—2014第二学期教务工作总结教学质量是学校教育的生命线。本学期，教导处按照学期初制定的工作计划，以全面实施素质教育为目标，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动，加强教师业务素质培训，努力提高教师教学水平。加大常规教学管理力度，以课题研究为载体，在探索促进教师专业成长的有效途径等方面做了大量些工作，现就一学期的工作总结如下：一、加强理论业务培训，促教师素质提升。1、积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习各科课程标准（人手一份）和新课标解读（两人

4、一份资料），认真作好学习笔记。深刻领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教学实践。运用理论知识解决教学中的实际问题。本学期共征集新课标学习反思20余篇、教学论文近40篇。2、重视教师培训、培养。依据教师自身专业现状和发展需求制定了切实有效的专业发展规划，有针对性的对他们进行培养。以校本培训为抓手，以继续教育教材为凭借，发挥各级骨干教师的影响辐射作用，积极开展校本培训的同时采取送出去、请进来的措施，以及和周边兄弟学校开展连片教研活动的形式对不同层次的教师进行培训培养，并帮助教师建立了个人专业成长档案。本学期

5、教师参加了各类培训活动40人次。3、加大新教师的培养力度，促进新教师专业成熟。一是制定三年的培养规划、分年度的培养计划、校内培训和安排特岗教师到外学习培训计划。建立青年教师成长档案。全面实施“2+1”帮扶工程，促进青年教师的基础能力提升。结对子教师根据新教师需求，制定帮扶目标和计划，进行有针对性的辅导，要求新教师写出阶段小结。在促进新教师专业提高的同时，保证教学质量的提升。二是加大资金投入，为青年教师提供走出去参加培训交流的机会。通过培训和撰写培训后的反思、体会等，使青教师在学习、实践、反思中得到了更快的成长。一学期来，新教师外出参加培训近20人次，投入经费4000千余元，新老教师相互听课近

6、50节次。4、通过举办青年教师素养大赛，促进青年综合素质的提升。五月份成功举办了青年教师粉笔字、朗读、简笔画及课堂教示评比活动，11名教师荣获一、二、三等奖，另有6名辅导教师同时受到表彰。5、以教研组活动为基础，以教导处校本培训为依托，抓好以青年教师为主的全体教师参与的“落实教学目标，提高教学质量，促进学生发展”为主题的专题培训。搭建平台，通过《红小智慧》、《红小沙龙》《学校qq群》、飞信等手段，加强教师间的学习、协作和沟通交流，充分发挥本校教师中教育教学经验先进的优势资源，分享他们的经验，在听评讲中相互促进，共同提高。本学期举办《红小智慧》分享9次，发送飞信50条。二、加强教学研究，促教学

7、质量提高以教研组建设为抓手，以提高课堂教学效率为切入点，以提高教学质量为落脚点，抓好抓实教学工作。学期初我们提出了关注课堂，结合课题，深化课堂教学改革的要求，通过互助式教研活动，加强教师间的协作与探讨，认真落实好每一次的教研活动，使各教研组活动规范有序，取得实实在在的效果。1、抓常规，促进管理更加规范。本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管