[高三][地理科][等值线专题].doc

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1、2008届高三专题复习资料——等值线图的判读一．等值线主要类型与各章节的知识联系高中地理必修课大气等压线、等温线、等降水量线等人口与城市等地租线、人口密度等值线等环境问题和可持续发展等PH值线自然资源与灾害防治等自然灾害频率线、可利用风能等时数线陆地和海洋等盐度线、等震线等等高线、等深线、等潜水位线、宇宙中的地球等太阳高度角线、等太阳辐射量线等地理事物的空间分布、地理现象的空间演变、地理要素的相互联系，都可以通过等值线图展示出来。等值线图为考查学生的空间概念、空间想象，以及分析计算能力提供了平台，历年高考都非常重视对等值线图的考查。二、等值线的基本特点1．同一条等值线上的数值相等。162

2、．等值线为闭合曲线。等值线是封闭的曲线，无论怎样迂回曲折，必环绕成圈，但在一幅图上由于受图幅限制，不一定能显示出其全部闭合的状态。3．两条等值线一般不能相交。例如，在一般情况下，同一地点不会有两个高度，所以等高线一般不相交、不重叠。但也有特殊情况：垂直壁立的峭壁悬崖，等高线在图上可以显示为重合状态。4．相临的两条等值线之间数值相差一个级差或相等。三、等值线图判读的一般方法1．观察等值线的稀密等值线密，说明地理要素的地区分布差异大；等值线稀，说明地理要素的地区分布差异小。等高线分布密的地区，地面坡度大；等高线分布稀的地区，地面坡度小。等温线分布密，说明该地区温度差别大；等温线分布稀，说明该

3、地区温度差别小。2．分析极大值和极小值等高线极大值表示地势最高，极小值表示地势最低。等压线极大值表示气压最高，极小值表示气压最低……观察等值线的极大值和极小值，主要是为了分析其原因。3．掌握重要的等值线重要的等值线一般是地理分界线。在读等值线分布图中，一定要掌握一些重要的等值线。如我国等降水量图上的800mm、400mm、200mm等降水量线。4．注意等值线的数值间距等值线的数值间距是指相邻两条等值线之间的差值。在一般情况下，等值线的数值间距是相同的，但有的也会出现两种数值间距，这应特别注意。四、等值线图的判读与应用（一）等高线的判读与应用1．等高线的基本特征(1)同线等高(2)等高距全

4、图一致(3)等高线均为闭合曲线：(4)等高线一般不相交，不重合，但有时也看到重合，那只是在陡崖处出现。(5)等高线的疏密反映坡度的陡缓：“密陡疏缓”。(6)等高线与山脊线或山谷线垂直相交。2．等高线地形图上基本地貌类型的表示方法及判读（略）3．等高线图的综合判读与应用（1）判断地形：（2）判断地形坡度的陡缓(大小)在不同的等高线图上，如果等高距的大小和等高线的疏密都一致，则比例尺较大的地图上的坡度较大，比例尺较小的坡度较小；如果比例尺的大小和等高线的疏密都一致，则等高距较大的坡度较大，等高距较小的坡度较小；如果等高距、比例尺的大小和等高线的疏密都不一致，则要具体问题具体分析。（3）计算两

5、地间的相对高度16（4）估算陡崖的相对高度一般情况下，等高线不能相交，因为同一点不会有两个高度。但在等高线图上的悬崖峭壁处，等高线可以重合。假设陡崖处重合的等高线有n条，等高距为d，则陡崖的相对高度H的取值范围是：(n－1)d≤H＜(n+1)d。（5）判断水系水文特征水系特征：山地常形成放射状水系，盆地常形成向心状水系；山脊是河流的分水岭，山谷常有河流发育；等高线穿越河谷时向上游方向弯曲，即河流流向与等高线凸出方向相反。水文特征：河谷等高线密集，河流流速大，陡崖处有时形成瀑布；河流的流量还与流域面积(集水区域面积)、所处的迎风坡、背风坡位置和流域内降水量(内流区域的融冰或融雪量)有关；河

6、流流出山口常形成冲积扇。（6）地形状况与区位选择①确定水库坝址的位置。水库库区宜选在河谷、山谷地区，或选在口袋形的洼地、小盆地，这些地区不仅库容大，而且有较大的集水面积。②确定港口码头的位置。港口码头应选择海水较深且避风的海湾；避开含沙量大的河流，以免造成航道淤积。③确定公路、铁路线。一般情况下，利用有利的地形、地势，选择坡度较缓、线路较短、弯路较少的线路，尽量避免通过高寒区、沙漠区、沼泽区、永久冻土区、地下溶洞区等。④确定引水线路。引水线路尽可能短，尽量避免通过山脊等障碍，并尽量利用地势使水自流。⑤农业生产布局。根据等高线地形图反映出来的地貌类型、地势起伏、坡度陡缓，并结合气候和水源条

7、件，因地制宜地提出农林牧副渔业布局方案。例如，平原宜发展种植业，山区宜发展林业、牧业。⑥工业区、居民区选址。工业区宜建在地形平坦开阔且交通便利、水源充足、接近资源的地区；居民区最好建在依山傍水、地势开阔平坦的向阳地带，并且要交通便利，远离污染。（7）绘制地形剖面图（二）等温线图的判读1．等温线分布的一般规律及成因(1)在南北半球上，气温从低纬向两极递减。主要是受太阳辐射的影响。(2)南半球的等温线比北半球平直。因为南半球海洋广阔。(