岁月如歌教师版.doc

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1、《岁月如歌》“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光正悄悄过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前，你在参加“岁月如歌”的综合性学习中，一定感慨万千吧！1、如果让你把三年来的学习生活做个总结，你准备从哪几个方面写？①、学习、工作和生活的基本情况；②、取得的主要成绩，主要经验及其原因；③、存在的主要缺点、问题及其原因，以及克服缺点、解决问题的办法；④、今后努力的方向。2、假如请你组织一个“难忘的岁月”这个活动，你准备了哪几个活动内容？①、说说三年里碰到最高兴的或不愉快的事。[活动目的：分享快乐、化解矛盾、消除隔阂]②、说同学之间、师生之间发生的轶闻趣事。[注意问题：讲述要有礼貌，注意保护隐私]③

2、、总结学习、交友、个人生活和家庭生活的得失。【活动目的：总结得失，为更高段学习鼓劲】初中三年，分别在即，同窗三载，情深谊后，为了永久的纪念，9701班特编写一本班史发给大家，若大家推荐你为编委会主任，你将完成如下工作：1、部署编辑工作的进程。①成立编委会。②③请班主任为班史题词写序④2、为班史设计栏目。①师生简介②班级大事记③班级毕业照④同学生活照⑤班级名人小传⑥班级荣誉录3、在班史扉页上题词你题的词是：【示例：我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁】4、为班史题名你为班史题写的名字是【示例：①永远的9701②青春燃烧的岁月】5、编后感言编写完班史，你肯定有很多想说的话，①说说你的收获：【提

3、示；从内容、目的、意义等方面叙述，用“知道、了解、懂得、明白、掌握、学到”等词语】②编写完班史，你清楚的了解了同学们三年的生活、学习历程，为了使学弟学妹们能更好的生活、学习，发展，你最想给你的班主任提的建议是：。【提示：问题要有针对性】同学三年，一旦分离，感慨万千，依依不舍，这是人之常情。毕业之际，班上组织召开了一台内容丰富、形式多样的毕业晚会，你清楚的记得，晚会从筹办到结束的全过程：1：确定主题。这台晚会的主题是【示例：难忘今宵】，根据主题撰写的标语是：【示例：难忘今宵，难忘友谊】2、安排排演节目。A、这台晚会排演的节目形式有：①全班合唱②个人独唱③相声表演④配乐朗诵⑤舞蹈表演⑥编演课本

4、剧⑦歌舞伴唱⑧师生话别B、根据节目表，合唱“让我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长”，请你为这两个节目写几句串台词。3、表演节目A、你记得①全班合唱的是“毕业歌”。②配乐朗诵的是《红烛颂》。③歌舞伴唱的是《难忘今宵》B、老师送给全体同学的临别赠言是：【示例：青春须早为，岂能长少年】C、班长代表全班同学送给老师的赠言【示例：月亮的光辉是太阳赐予的，我们心中的光明来自你——老师】D、班长送给全体同学的赠言【示例：青春像一只银铃系在我们的心坎上，只有不停地奔跑，它才会发出悦耳的声响。】“岁月如歌”，三年的初中时光匆匆而过。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子，数不清校园里留下多少欢乐与惆

5、怅，而那过去了的，就会成为亲切的怀念。毕业在即的你，请参与以下活动，并按要求完成相应的活动任务。1、[个性名片]请根据自己的特点、特长、理想等方面用成语给自己设置一张个性化名片。爱好：特长：优点：缺点：理想：妙手回春2、【成长的日记】请你列举自己在三年学习生活中的一次典型的成功事例，并对取得成功的原因作简要的自我点评。（3分）3、【挥不去的记忆】在三年的时光里，你不仅见证了自己的成长足迹，更见证了整个中华民族在自然灾害面前所展现的勇敢、坚强、自强不息的精神。在纪念四川“汶川大地震”一周年之际，某校九（1）班同学自发组织了一次“支援灾区重建家园，”的捐赠活动，假如你是这次活动的主持人，请你认

6、真完成以下两项任务：(1)在本次捐赠活动开始前，请你在班级黑板上写一句有鼓动性的宣传标语。（3分）你写的是：(2)作为活动的主持人，请你把全班的2198元捐款以大写方式填入汇款单的汇款栏内，汇往灾区。人民币（大写）：整（3分）4、【书海行舟】三年时光，你曾无数次在书海中徜徉，书本中那些鲜活的人物形象，那些震撼心灵的语句……让你记忆犹新。下面是李阳同学的“读书笔记”的一部分，请你将其空白横线处内容补充完整。（3分）摘句：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……”摘自《》，作者是：，作品主人公是：；

7、5、【临别赠言】即将告别三年来一如父母的老师，某同学眼含热泪地在给老师的留言中深情写道：“分别在即，老师，我们如何才能报答你呢？我们原想收获一缕春风，您却给了我们整个春天；我们原想，；”