京港专题研习行动研究检讨报告

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1、京港專題研習行動研究檢討報告Beijing&KongKongProjectLearningActionResearch馮蘭英、曹春生香港潮陽小學1.介紹整體課程理念架構背景2.介紹小四小五課程架構3.計劃目的、目標、評估參數4.評估數據結果和例證5.進展性評估結果和例證6.學生、老師、顧問、外界等回應7.討論計劃面對的困難和問題8.計劃對學生、老師、學校的影響9.總結及展望未來報告內容連結標誌課程實踐課程實踐提升閱讀思維創意能力提升欣賞中國文化趣味提升情意、道德、EQ低班重聽故事、閱讀說話、表演、欣賞高班重閱讀寫作、思考、訪問、創作課

2、程發展小組教具安排：儲存自制教材儲教案WS儲教學計劃系統儲存運用集體備課：科級主席制度各發展小組推動編詳細教學計劃互相觀課：同儕增長試教三次觀課五次配合IT調適課程教學觀摩教師評鑑團隊精神建立文化進修學習專業自決尊重差異重視交流問責承擔英語為必須媒介外籍英語教師計劃低班重說話活動高班重閱讀、文法、小組活動圖書閱讀計劃一課室一電腦電腦室開放計劃校本課程培訓製作軟件網頁有效運作系統運用IT教學達標主張單元綜合課程發展跨學科課程五大學習策略資料冊設計全方位學習活動常識科學會學習方向英文英文中文普通話中文普通話系統制度系統制度常識常識教師成

3、長教師成長IT組策略方向策略篤行力學五育並重多元智能自律成長緩急輕重創造空間團隊精神數學數學拔尖補底通達教學活學應用專題活動趣味思考邏輯運算勞音體勞音體一生一藝術發揮個別潛能聘請專業導師成立管弦樂團健康體格培養課餘專長訓練70%本科發展20%本科統整10%各科統整建立五年計劃提升教師專業實踐統整課程豐盛人生，活出彩虹溫暖的家情繫天水圍生物的探索認識香港奧運在北京積極人生P.1P.2P.3P.4P.5P.6校本輔導課程發展圖自尊自信自律成長愛心自尊自信自律成長愛心自愛愛家愛港愛國愛生命認知範圍理性家庭感性學校關鍵社群環境孩子建

4、構學習概念圖實踐應用反思批判想像創造認識理解探索深究共通能力價值觀和態度創造能力靈性智能體能智能情緒智能樂於學習健康成長PQIQCQEQSQ自卑感成就感失自信認同感僵硬創造力厭惡趣味麻木好奇心SIMI02/08/2002生活、經驗、實踐、學習認識和理解探索和發現實踐和應用想像和創造感覺和評價鷹架學習過程成就感認同感創造力趣味好奇心認知範圍共通能力價值觀和態度理性家庭感性學校關鍵社群環境專題專題研習理念架構圖SIMI02052004朋輩學習家校合作照顧個別差異資訊科技支援評估分享創意思維自律學習專題設計策略設計策略策略

5、果效策略推行原則和內涵認識　　理解趣味建立初步概念、基本知識、認識重點、精博多角度、引發學習動機、發現和提出問題腦震盪法、圖像實物、軟件動畫簡報等探索發現好奇心主動、契而不捨、邏輯思維、假設、驗證、辯論、推理、歸納、深究、個案研究、調查比較對照、訪問、資料搜集等想像創造創造力聯想力、角色代入感、流暢、變通、獨特、敏銳、想像力、設計、角色扮演、繪畫、表演朗誦、音樂創作、寫作、表述、幻想等感覺評價認同感欣賞、包容、多角度、感受、愛、精進、尊重、公正、恰當、評鑑、自評互評、評分評議辯論、反思批判、家長評估等實踐應用成就感

6、平實可行、實踐計劃、持久、自願、有用、完成資料冊/集、依計劃行事、完成工作、練習、訓練、養成習慣等認識香港過去歷史的反映今天的香港富中國文化特色的古蹟富西方文化特色的古蹟香港特色景物現代建築物的啟示現代旅遊景點的啟示祠堂書室寺廟圍村警署教堂法院鐘樓等…漁農業社會氏族觀念尊敬父母祖先重視讀書求學重視精神價值刻苦耐勞飲食文化節日港人成就其他？山頂海洋公園金紫荊廣場天壇大佛等國際金融中心國際機場國際貨櫃碼頭國際商貿中心合約精神廉潔宗教言論自由平等法治精神個性自由發展15/11/2004a.m.學習領

7、域調查旅客對本港印象專題研習冊設計認識本港體育項目和體壇健將封面設計紀念品認識本港今昔協作能力溝通能力創造力批判性思考能力運用資訊科技能力運算能力解決問題能力自我管理能力研習技能尊重多元文化提升國民意識承擔精神英語普通話溝通文章欣賞與學習向北京同學介紹香港校本課程全方位學習家校協作學與教行動研究共通能力價值觀和態度認識香港反思公民責任音樂欣賞認識和理解探索和發現實踐和應用想像和創造感覺和評價探索本港歷史和古蹟計劃理念架構欣賞為香港作貢獻的人欣賞和反思香港歷史和成就認識本港發展的要素認識香港人和物想象和參與

8、本港發展戶外學習日自律學習講座我認識香港的發展嗎？香港有甚麼特色？我為甚麼欣賞香港？我們可以怎樣參與本港發展？調查統計同學喜好Projectwork15/11/2004AM配合課文《上茶樓》以了解港人的飲食文