幼儿卫生保健教案.doc

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1、~授课计划幼儿卫生保健学科本学期课时32每周具体上课时间全周教材名称幼儿卫生保健教学目标培养学生对幼儿健康成长的保健能力。教材版本高教版周次月日—月日课时教学内容19.1—9.42绪论、奇妙的人体29.7—9.112幼儿运动系统卫生保健、呼吸系统的卫生保健39.14—9.182排泄系统和内分泌系统、神经系统的卫生保健49.21—9.252幼儿的生长发育、幼儿的健康检查和心理评价59.28—10.22幼儿的营养卫生、幼儿膳食配制610.5—10.92注意饮食卫生培养良好习惯、复习前三章710.12—10.162考试、试卷分析810.19—10.232常用的急救

2、技术、幼儿常见疾病及预防910.26—10.302幼儿常见的几种传染病、幼儿非传染性疾病1011.2—11.62安全教育和意外事故预防、常见的护理技术1111.9—11.132常用的急救技术(一)、单元测验二1211.16—11.202试卷分析、幼儿的心理健康~~~1311.23—11.272幼儿常见的心理问题、幼儿心理问题的鉴别和矫正1411.30—12.42幼儿心理健康教育、幼儿的生活制度1512.7—12.112幼儿园其他卫生制度、幼儿园的生活环境卫生1612.14—12.182复习、复习1712.21—12.252机动1812.28—1.12机动19

3、1.4—1.82机动201.11—1.152机动211.18—1.222机动~~~授课班级09幼师授课时间9.1课型新授第1课时课题绪论与奇妙的人体教学方法讲授教学目标认知掌握幼儿卫生的重要性和人体的基本结构和四大组织和八大器官.技能培养学生对幼儿卫生的认识和对人体的基本认识.情感培养学生对幼儿教师事业的热爱.教材分析重点四大组织，八大系统。难点人体的基本结构.关键对人体的基本认识。教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配组织教学新授引言：　幼儿教师的优势和责任。一、人体的基本形态　分为：头、颈、躯干、四肢。二、人体的基本结构。１、细胞　是人体结构

4、，形态，生理功能与生长发育的基本单位。２、组织　上皮组织：　结缔组织：　肌肉组织：神经组织：３、器官：由组织形成的，如心脏。515教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配~~~新授练习作业１、系统　人体的八大系统：　消化系统；运动系统；循环系统；呼吸系统；内分泌系统；排泄系统；神经系统；生殖系统。一、人体的生理１、新陈代谢２、生理调节：神经调节和体液调节。二、人体的结构图（略）备注：教师画图，标出结构，学生先练习，然后，学生上黑板讲解。要求：１、照图把知识记住。　　　２、语言流畅。　　　３、手势到位。　　　４、表情自然。　　　５、能用幼儿教师的语言讲解。　

5、　　６、能和学生互动。１、人体的基本结构。１、四大组织和八大器官.1555板书设计　　　　　　　　　奇妙的人体一、人体的基本形态　　　　　二、人体的基本结构三、人体的生理　　　　　　　四、　人体的结构图课后小结授课班级09幼师授课时间9.3课型新授第2课时~~~课题幼儿运动系统卫生保健教学方法讲授教学目标认知掌握幼儿运动系统的特点和卫生保健。技能培养对幼儿运动系统的卫生保健能力。情感培养对幼儿的关爱之情。教材分析重点幼儿的骨的特点。难点幼儿骨骼的特点。关键针对幼儿骨骼的特点的保健。教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配组织教学复习提问新授１、四大

6、组织和八大器官。一、幼儿运动系统的特点１、柔软的骨　骨由有机物和无机物构成。　幼儿的骨：含有机物多，无机物少，所以，弹性大而硬度小，不易骨折，但易变形。骨髓：分为红骨髓和黄骨髓。腕骨：柔软，负重能力差，不宜长时间负重。胸骨：未愈合。骨盆：尚未定形，要避免从高处向地面跳。脊柱：成人有４个弯曲：颈曲，胸曲，腰曲，骶曲。515教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配~~~新授练习作业１、灵活的关节幼儿关节窝较浅，负重容易脱臼。２、易疲劳的骨骼肌幼儿易疲劳，但恢复的比成人快。一、幼儿运动系统的卫生保健。１、培养正确的坐、立、行走姿势。２、合理的组织体育锻炼和户外活

7、动。３、供给充足的营养。４、衣服和鞋子应宽松适度。５、注意安全，预防意外事故的发生。二、学生讲课练习学生练习。１、幼儿骨骼的特点。１、幼儿的骨骼有何特点如何保健？1555板书设计　　　幼儿运动系统卫生保健　一、幼儿运动系统的特点　二、　幼儿运动系统的卫生保健。课后小结知识稍多，时间太紧。授课班级09幼师授课时间9.8课型新授第3课时~~~课题呼吸系统的卫生保健教学方法讲授教学目标认知掌握幼儿呼吸系统的卫生保健知识。技能培养对幼儿呼吸系统的卫生保健的能力。情感培养对幼儿声带的保护能力。教材分析重点呼吸系统的卫生保健。难点工作中如何作好保健工作。关键理论联系实际

8、。教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配