初中物理教学中如何激发学生的学习兴趣-论文.pdf

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1、观察思考2014-03初中物理教学中如何激发学生的学习兴趣文／宋惠兴摘要：学习兴趣是学生在学习过程中所具有的积极情绪体验和追求倾向，对学生学习效率的提高有重要的作用。由于物理学科本身具有较大的抽象性和理论性，在初中物理教学中，教师加强学生学习兴趣的培养对于帮助他们更好地进行物理学科的学习有重要的作用。主要从教学情境创设、巧妙提问、物理实验以及第二课堂的开辟等四个方面来分析和探讨了提高学生学习兴趣的具体方法和措施，以更好地提高课堂教学效率。关键词：初中物理；学习兴趣；路径；教学情境；物理实验；第二课堂物理学科作为一门实验性的学科，其主要在于研究物质的运关键性的一点。通过这样巧妙的问

2、题设疑可以让学生更加积极主动形式和基本结构。由于物理学是其他自然科学的基础，在初中课动地去探索问题产生的原因，并在激烈的讨论和问题争辩中加深程的学习中，学生学好物理课程对他们进一步学习其他自然学科对问题的理解，且经过讨论之后再得到问题的正确答案，会给学生有着很大的帮助。在实际的物理课程学习中，由于物理学科中的概留下极为深刻的印象，从而在不知不觉中帮助学生培养良好的学念、定理和定律较多，许多学生在学习的过程中容易对物理产生厌习兴趣，并促使教学效率的提高。学和畏难的情绪，从而使得实际的学习效率并不高。针对这种情三、通过开展有趣的物理实验。激发学生的学习兴趣况，在当前的初中物理教学中，

3、教师要注意通过有效的教学手段来物理学作为一门实验科学，其学科中的原理、概念和规律等都激发学生的学习兴趣，提高他们参与课堂教学的积极性和主动性，是在一定的实验事实基础上产生的。并且实验作为研究物理学知从而为他们学习效率的提高提供保证。识的重要方法，在实际的教学中，教师只有重视实验，才能帮助学一、创设良好的教学情境。提高学生的学习兴趣生更好地理解和掌握理论知识，从而激发学生的学习兴趣和学习良好的教学情境对激发学生的求知欲望，提高他们的学习兴效率。因此，在平时的物理课程教学中，教师可以通过新奇有趣的趣有重要的作用。在平时的物理教学中，教师要注意运用多媒体等物理实验来激发学生的好奇心，增

4、强他们参与课堂教学的积极性现代教育手段来为学生创设良好的教学情境，以激励和唤醒学生和主动性。如，在学习“大气压”这一部分的内容时，可以用一个硬的求知欲望，促使他们更积极地参与到课堂教学活动中去。如，在纸片盖住装满水的杯子后再将其迅速地倒过来，而这时学生会发学习“物态变化”的相关知识时，教师可以在学习之前先通过多媒现水并没有流出来，而且纸片也没有掉落。这样学生就会产生强烈体向学生展示一些物态变化的图片，并让学生思考这些现象产生的好奇心，从而激发他们的研究欲望，促使他们更积极地进行新知的原因。识的学习。如：(1)炎热的夏季，我们在吃冰棍时会发现刚从冰箱里取出再如，在学习“流速与压强的

5、关系”这一内容时，教师可以引导来时，冰棍的包装纸上会有一层白色的“粉”，而剥开包装纸后冰棍学生做这样一个实验，即把两张竖直平行的软纸拿在胸前，并使它又会出现“冒白烟”的情况；(2)衣柜里放置的樟脑丸时问长就不见们之间的距离保持为12厘米，这时让学生思考如果向两张纸了；(3)发烧时，用湿毛巾敷在额头上可以帮助退烧。通过多媒体为中间吹气会有什么样的现象发生。当学生思考之后，教师再继续进学生播放这些生活中的画面后，可以把学生带入一个良好的教学行实验，学生很快会发现两张纸片并没有因为吹气来分开，这是什情境，并使学生产生极大的好奇心和神秘感，从而可以激发他们么原因呢?这时教师再进行知识讲解

6、，学生就会更好地集中注意学习新知识的兴趣，提高他们学习的积极性和主动性。力，并且增强对新知识的学习兴趣。二、通过问题来巧妙设疑，引发学生的探究兴趣四、通过第二课堂的开辟，增强学生的探知欲望教师在课堂教学中为学生巧妙地设疑可以有效地激发学生的在初中物理教学中，教师除了可以通过创设教学情境、巧妙设好奇心和探究兴趣，从而增强他们的学习动机。因此，在初中物理疑和物理实验来激发学生的学习兴趣之外，还可以通过第二课堂教学中，教师可以根据学生的身心发展特点和认知需要进行巧妙的开辟来巩固学生的课堂知识，提高他们解决实际生活问题的能的设疑，以帮助学生更好地集中注意力，促使他们最大限度地发挥力。第二

7、课堂作为课堂教学的深化、补充、延续和拓展，其对激发学个人潜能。如，在学习“牛顿第一定律”时，教师可以在上课开始时生的学习兴趣和探知欲望具有重要的作用。先向学生询问两个问题：(1)为什么地上放置的～个桌子或者一辆如，在平时的学习和生活中，教师可以在第二课堂中引导学小车，你不用力推它，它就不会移动?(2)同时为什么用手拉动的桌生开展一些课本中的小实验，并让学生在观察实践中感受到物理子或车子，一旦松手就会立刻停下?在学生经过片刻的思考之后，学科的奥秘和学习物理知识的乐趣。如，在做筷子提