高职院校商务日语专业毕业生就业竞争力的提升对策研究-论文.pdf

《高职院校商务日语专业毕业生就业竞争力的提升对策研究-论文.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、职业教育研究2014．8理论与应用研究囝高职院校商务日语专业毕业生就业竞争力的提升对策研究陈要勤陈华胜(广州番禺职业技术学院广东广州511483)摘要：针对高职院校商务日语专业毕业生就业问题，以高职院校商务日语专业应届毕业生和日语人才用人单位为调研对象，通过问卷调查和访谈收集并分析影响商务日语专业毕业生就业竞争力的因素，从人才培养目标、综合素质培养、实践课程改革、校企合作、职业资格证书以及可持续发展等方面提出提升高职院校商务日语专业毕业生就业竞争力的对策。关键词：高职院校；商务日语；毕业生就业竞争力；提升中图分类号：G7

2、10文献标识码：A文章编号：1672—5727(2014)08—0025—04问题的提出日语语言技能和商务操作能力、学习能力、创新能力近年来．国内大学毕业生就业难的状况受到了普以及可持续发展能力遍关注。然而．就业市场反馈的情况是：一方面毕业生那么，影响高职院校商务日语专业毕业生就业竞难于找到合适的工作岗位：另一方面，用人单位众多争力的因素是哪些?高职商务日语专业学生如何提升的岗位却难于找到合适的人才商务日语专业的毕业就业竞争力才能在就业和未来的职场中保持人力资生也不例外与日本有贸易往来的企业用人单位急需源的比较优势?以上

3、问题也关系到该专业的建设和发大量的既懂日语又掌握一门技能的复合型日语人才．展因此．笔者拟从“产品”和用人单位两方面的调研而商务日语专业毕业生却反映一职难求高校培养的出发探讨高职商务日语专业毕业生的就业竞争力大学毕业生在人才市场中是否具有比较优势。能否被影响就业竞争力的因素分析社会和用人单位所接受，取决于毕业生在人才市场中(一)以应届毕业生为对象进行就业竞争力问卷是否有就业竞争力调研分析何谓就业竞争力?楼锡锦等人认为．大学生的就针对就业竞争力的构成因素，笔者设计《影响高业竞争力是指毕业生在就业市场上具有战胜竞争对职院校商务

4、日语专业毕业生就业竞争力因素的问卷手找到适合才能发挥和实现自身价值的适当工作岗调研》，设计思路如下：(1)通过毕业生反馈就业地点、位的能力．即全面满足社会和用人单位对人才需求的企业信息、就业部门和岗位及整体就业情况等基本情能力：赵志川等人认为，大学生的就业竞争力是大学况判断了解毕业生就业的状况。(2)通过设计影响毕生初次进入人力资源市场以及在以后的职业生涯中业生就业的诸如就业背景(包括日本政治经济环境、能够相对于其他竞争对手更加有效地向市场提供自学校名气和家庭等)、市场需求环境、毕业生的个人情己的智力和服务．从而保证自身

5、持续生存和发展的综况(包括素质、个人形象、各种职业能力和证书等)和合素质和能力。根据社会和用人单位对日语人才需求就业技巧等因素的重要程度．判断了解目前影响高职的特点．我们认为．商务日语专业毕业生的就业竞争商务日语专业毕业生就业竞争力的主要维度问卷分力是满足用人单位对人才需求且具有比较优势的能为两部分：第一部分为毕业生就业信息，题项皆为单力，包括职业道德、身心健康等综合素质和专业基础、项选择题：第二部分为毕业生对高职商务日语专业毕作者简介：陈要勤(1975一)，女，广东兴宁人，硕士，广州番禺职业技术学院副教授，研究方向为日

6、语语言文学。囵理论与应用研究2014．8职业教育研究业生就业竞争力因素的反馈描述．包括31个项目内表1影响高职院校商务日语专业毕业生就业竞争力因素问卷反馈统计表容．每个项目按照项目对大学生就业竞争力的重要程极其比较一般较不极不度分为“极其重要”、“比较重要”、“一般重要”、“较不就业竞争力因素重要重要重要重要重要(％)(％)(％(％)(％)重要”和“极不重要”5个程度供毕业生选择．就各个日本的政治环境和经济环境l9．241．230．58．5O．6项目对于大学生就业竞争力的重要程度请受访者根毕业学校的名气l9-237．93

7、4．58．5性别影响2．81l-341．236．77．9据实际情况做出评价．题项为单项选择题。个人综合素质(包括政治思想、科学文化、62心理品质和身体素质)．7267_33．4O．6以珠三角高职院校商务日语专业2013届毕业生家庭背景的影响419_840．128．27．9为调研对象．发放《影响高职院校商务日语专业毕业就业时专业对口15．832．840．710．2O．6就业市场提供的商务日语相关岗位多少23．241．229．45．60．6生就业竞争力因素的问卷调研}190份．回收177份，个人形象气质24_353．120-

8、32_3具备良好的日语口头交际能力66．724-39．0有效问卷177份．数据采用频次统计分析，具体统计具备良好的日语写作能力45．237．9l5_81．1结果如下。具备良好的中日互译能力54．835．69．6具备良好的英语交际能力35．641．2221．1毕业生基本情况统计数据(1)受访者中女性占具备良好的日本文化